摘要：在当今这个信息化的社会里,竞争无处不在,要想立于不败之地就必须要使自己更加的有实力,于是,"软考"因运而生。要想顺利通过软考,不仅仅要有扎实的基础知识、丰富的实践经验,还要有对新知识、新技术的敏感与深入掌握。

摘要："任务驱动"就是指在整个教学过程中,将所要学习的新知识隐含在一个或几个具体的任务中,让学生通过对任务进行分析、讨论,由简到繁,由易到难,循序渐进地完成一系列任务,最后通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构。

摘要：现代教学模式主张个性的发展,运用现代教学媒体的优越性,创设利于展示教学内容,又利于启发学生思维,引发学生共鸣的教学情境,将学生带入课堂。并以教师为主导,采用任务驱动法、主动探究法、分组讨论法、自主创新法,反馈评价法等现代教学方法与手段,充分调动学生学习积极性,成为教学的主体。现代教育致力于培养具有创新思维能力的人,使学生成为发展社会、变革社会的有生力量。