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浅析微博在学生思想政治教育工作中的应用——以无锡商业职业技术学院艺术设计学院为例
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无锡商业职业技术学院学报》2011年 第3期11卷 89-91页
作者:范颖一无锡商业职业技术学院经济贸易学院江苏无锡214153 
文章通过对无锡商业职业技术学院艺术设计学院2010级学生群体的分析和研究,结合思想政治教育工作的开展,对当前网络时代下微博在大学生思想政治教育工作中应用的有效性进行初步探讨,分析微博在学生思想政治教育工作中的应用性。
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高职院校学生社团建设与管理浅探——以无锡商业职业技术学院艺术设计系学生社团建设为例
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《科技信息》2010年 第27期 262-263页
作者:葛建余无锡商业职业技术学院艺术设计系江苏无锡214000 
学生社团是高校中德育教育的重要载体,更是人才素质培养的重要阵地,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生成才方面起着十分重要的作用。近年来,学生社团的定位和发展及其相关课题研究越来越受到教育界的关注。无论过去与现在...
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基于用户体验的公共管理服务平台网站建设模式的研究——以无锡商业职业技术学院为例
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《信息与电脑(理论版)》2014年 第1期 27-28页
作者:赵卫无锡商业职业技术学院 
本文以无锡商业职业技术学院公共管理服务平台网站建设过程为例,从用户体验角度出发构建公共管理服务平台网站建设五段式模型,重视用户的真实体验,最终为设计具有良好用户体验、用户较满意的网站建设提供了新思路。
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《简明商务知识》课程设计构想——以无锡商业职业技术学院为例
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《现代商贸工业》2018年 第24期39卷 186-188页
作者:杨双林 刘群英无锡商业职业技术学院江苏无锡214153 
在《简明商务知识》课程的教学实践基础上,将该课程的教学内容设计、教学过程设计、课程考核设计中需要考虑的因素、可供选取的做法以及各种做法的利弊做了全面的分析,为以后的课程教学改革积累经验。
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构建“双导师”制培养学生素质的探索与实践——以无锡商业职业技术学院服装专业学生为例
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无锡商业职业技术学院学报》2012年 第4期12卷 51-53页
作者:郑丹 于献无锡商业职业技术学院艺术设计学院江苏无锡214153 
文章从目前高职院校服装设计专业学生现状剖析入手,分析当前影响高职院校学生素质教育的因素与困扰,结合无锡商业职业技术学院艺术设计学院开展"双导师"制培养服装专业小门类岗位人才的探索与实践,提出推进高职院校服装设计...
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高职院校毕业设计改革路径探究——以无锡商业职业技术学院为例
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《广东交通职业技术学院学报》2018年 第1期17卷 98-101页
作者:仝艳丽无锡商业职业技术学院江苏无锡214153 
毕业设计在高职院校教育中占据重要位置,但是目前高职毕业设计过程中存在选题不符合专业培养目标、师生缺乏交流、毕业设计质量差、答辩不规范等诸多问题。针对这些问题,本文从过程监管、严把选题关、完善指导模式、规范答辩流程和评分...
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校园无线网络的现状分析与优化设计——以无锡商业职业技术学院为例
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《信息与电脑》2020年 第24期32卷 153-155页
作者:杨梦希无锡商业职业技术学院江苏无锡214000 
随着笔记本电脑、手机、平板电脑等多种网络客户端在校园内逐渐普及,师生的上网需求越来越迫切,使得校园覆盖无线网络已成为必然趋势。基于此,本文以无锡商业职业技术学院的校园无线网络为例,在对校园无线网络现状进行分析的基础上,对...
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德技并修 铸时代工匠——无锡商业职业技术学院“非遗传承实验班”的探索与实践
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《艺术科技》2018年 第8期31卷 75-76,148页
作者:薛野无锡商业职业技术学院艺术设计学院江苏无锡214153 
非物质文化遗产项目的技艺传承与保护是国家对于传统文化继承和发扬的有效途径,也是当今职业教育研究的重点。许多院校都对此予以了关注,但收效甚微。无锡商业职业技术学院"非遗传承实验班"的探索,通过大师领衔、跨界合作的&q...
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高职学生职业素质教育的内涵目标与体系设计——以无锡商业职业技术学院为例
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无锡商业职业技术学院学报》2013年 第5期13卷 56-59页
作者:周丙洋无锡商业职业技术学院江苏无锡214153 
目前,高职学生职业素质教育存在理念认识偏颇、实践体系缺位、系统推进不畅等现实困扰问题,内外部均存在发展制约因素。应在审视问题、廓清内涵、明晰目标基础上,建构由深度渗透职业素质教育理念的第一课堂,衔接融入职业素质教育目标的...
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网络环境下高职学习者特征调查研究——以无锡商业职业技术学院为例
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《科技视界》2019年 第22期 159-161页
作者:曹培培无锡商业职业技术学院<旅游管理学院> 
现代网络环境下的高职学习者特征与传统学习者特征有了很大不同。本文以无锡商业职业技术学院学生为调查对象,通过设计问卷,从网络学习动机、网络学习注意力、网络学习自我效能感、网络学习焦虑、网络学习认可度5个方面进行调查,分析网...
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