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台湾辅仁大学PBL课程设计及其对康复治疗学专业教学的启示: 收藏
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引用; 《中国康复医学杂志》2015年第5期30卷 494-496页; 作者：谢地陈卉芳亓建洪阴其谱葛孚章张延明董军泰山医学院运动医学与康复学院山东省泰安市271016 日本广岛大学医齿药保健学研究院; 1 台湾辅仁大学实施PBL教学的根源台湾辅仁大学医学系在成立之时就注重体现出自己的特色。目前的医学教育改革者认为，在做医生之前应该先学会做人，治病之前应先医人，也就是要关心患者，以患者为中心，建立良好的医患关系。另外，医...; 1 台湾辅仁大学实施PBL教学的根源台湾辅仁大学医学系在成立之时就注重体现出自己的特色。目前的医学教育改革者认为，在做医生之前应该先学会做人，治病之前应先医人，也就是要关心患者，以患者为中心，建立良好的医患关系。另外，医学教育应该使学习者养成良好的学习习惯，成为终身学习者。; 来源：详细信息评论

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