文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

幼儿艺术欣赏中的对话教育: 收藏
分享
引用; 《新校园（中旬刊）》2017年第6期 177-177页; 作者：张红昆山市经济开发区锦华幼儿园仁宝分园; 幼儿教育要在情感与实践中进行,而这种操作的过程与情感抒发,要通过沟通对话进行。沟通对话重视幼儿健全人格的形成,是能够使幼儿进行体验和发现的教育,让艺术欣赏活动真正体现对话教育。; 幼儿教育要在情感与实践中进行,而这种操作的过程与情感抒发,要通过沟通对话进行。沟通对话重视幼儿健全人格的形成,是能够使幼儿进行体验和发现的教育,让艺术欣赏活动真正体现对话教育。; 来源：详细信息评论

美术创造力的培养: 收藏
分享
引用; 《新校园（中旬刊）》2017年第6期 171-171页; 作者：宋杨岚昆山市经济开发区锦华幼儿园仁宝分园; 陶知行说过：“处处是创造之地,天天是创造知识之时,人人是创造之人。”因此,关注、尊重幼儿的创新意识,探索激发幼儿创新意识的方法,培养幼儿的创新意识是十分重要的。美术活动作为有着明显艺术特征的幼儿园学习课程,是培养幼儿想象力...; 陶知行说过：“处处是创造之地,天天是创造知识之时,人人是创造之人。”因此,关注、尊重幼儿的创新意识,探索激发幼儿创新意识的方法,培养幼儿的创新意识是十分重要的。美术活动作为有着明显艺术特征的幼儿园学习课程,是培养幼儿想象力、创造力的良好途径。; 来源：详细信息评论

限定检索结果