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检索条件"机构=昆明医学院微生物学与免疫学教研室"

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中缅树鼠句常见病原菌的分离鉴定: 收藏
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引用; 《中国病原生物学杂志》2009年第12期4卷 899-900页; 作者：张才军施明陈芳陈亮沈培清宝福凯李玛琳昆明医学院实验动物质量检测站云南昆明650031 昆明医学院微生物学与免疫学教研室云南省实验动物管理办公室昆明医学院云南省天然药物药理重点实验室; 目的调查中缅树鼩常见病原细菌携带情况。方法通过病原体分离培养、系列生化试验、血清学鉴定和核糖体16s rDNA分型技术对树鼩携带的细菌进行分离鉴定。结果从树鼩肠道和体表分离到金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌、链球菌、绿脓杆菌、变...; 目的调查中缅树鼩常见病原细菌携带情况。方法通过病原体分离培养、系列生化试验、血清学鉴定和核糖体16s rDNA分型技术对树鼩携带的细菌进行分离鉴定。结果从树鼩肠道和体表分离到金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌、链球菌、绿脓杆菌、变形杆菌、大肠埃希菌、沙雷菌,未分离到沙门氏菌、志贺菌、克雷伯菌和产气杆菌。结论树鼩携带多种病原菌,建立树鼩病原菌的检测方法是树鼩实验动物化和质量监测的重要内容。; 来源：详细信息评论

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引用; 《科技信息》2011年第36期 I0218-I0218,I0220页; 作者：潘红梅宝福凯宣群昆明医学院公共卫生学院昆明医学院微生物学暨免疫学教研室; 根据医学微生物学和医学免疫学的特点和我国教学实际,设计了多种互动式教学方式。在课堂教学中创造和谐、平等、愉快、探究的气氛,激发学生的学习动机,提高专业基础课的教学质量。; 根据医学微生物学和医学免疫学的特点和我国教学实际,设计了多种互动式教学方式。在课堂教学中创造和谐、平等、愉快、探究的气氛,激发学生的学习动机,提高专业基础课的教学质量。; 来源：详细信息评论

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