摘要：面积和面积单位,是教学长方形正方形面积计算的基础,也是小学教材中七种平面图形面积计算的基础,必须认真教好学好。通过本课教学,要使学生理解面积的意义,认识而积单位;能正确区别长度单位与面积单位、周长与面积的不同,从而牢固地掌握这几个基本概念。下面就这一节课提出我的教学设计。一、基本训练1.出示准备好的长方彤、正方形图形,让学生回答:①哪个是长方形?哪个是正方形?

摘要：随着教育理论和现代科技的发展,充分有效地运用多媒体技术,将是提高英语教学效率、进行教学改革的有效途径。英语是一门实践性很强的学科。小学是学习英语的启蒙阶段,特别要注重对学生学习兴趣的激发和良好学习习惯的培养。

摘要：心理健康教学设计是基础教育中的一门新兴学科.本文讨论了在建构主义学习环境下心理健康教学设计的三个原则和七种方法步骤.

摘要：教材分析：湘教版美术五年级下册第7课《星光灿烂》属于“造型·表现”范畴里的简易立体构成练习，主要是将一张平面的纸，通过构思设计和工艺制作手段，实现浮雕艺术的效果。五年级学生已经具有一定的折叠基础，但对凸折线、凹折线的认识及对示意图的理解能力还有待提高。因此，在教学中要加强学生识图和动手的教学，降低学生在探究制作过程中的难度，让整个教学过程都遵循学生的认知规律，做到循序渐进，让学生了解纸浮雕的成型原理，能熟练识图，能运用凸折、凹折、裁切等方法、技能，制作出纸浮雕星星，并养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风，提高学生的审美能力。

摘要：唐朝霞老师善于从美学的角度感受教材，欣赏教材，运用教材。她执教《桂林山水》一文时，通过以下几种方法引领学生感受语言文字美，获得审美享受。①联系文中词句想象“波澜壮阔、峰峦雄伟、红叶似火、奇峰罗列、怪石嶙峋、危峰兀立、云雾迷蒙……”让各种美景活现在脑海里。②品味文中比喻、排比等美的修辞：‘锶她韵水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；

摘要：在本节课的教学设计上,我结合新课标理念,注重从学生的实际出发,把数学知识和实际生活紧密联系起来,力图将教学生学会知识,变为指导学生会学知识;将重视结果的记忆变为重视学生获取结论的体验和感悟;将模仿式的学习变为探究式的学习。