摘要：[教材分析]《少年王勃》是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下千古名篇《滕王阁序》,显示了王勃少年时期便表现出的非凡才华。课文共有五个自然段。第一课时,在生字教学后,选择三四自然段进行突破,这两个自然段既描绘了赣江"水天一色、霞鹜齐飞"的秀美景象,又让人感受到少年王勃的才思敏捷、才华横溢,是课文的重点。[设计理念]抓住重点段落,通过理解词句、图文对照、朗读想象等方法,体会诗句蕴含的优美意境,感受课文描绘的迷人秋景和王勃的才华横溢。

摘要：平衡计分卡不仅是一个指标评价系统，而且还是一个战略管理工具。笔者根据“平衡计分卡”的设计理念，分析、尝试把它的优良效果引入到义务教育阶段学校的绩效评价中，以推进义务教育阶段中小学的绩效评价观念的转变，为学校评价体系的改革做出尝试。