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任务驱动下数学高效课堂的构建策略
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《课程教材教学研究（小教研究）》2023年 第7期 58-60页
作者：洪冰芳昆明市西山区书林第二小学西苑小学 
新时期素质教育背景下,提高学生综合素质、促进学生全面发展是教育改革的重点。构建任务驱动下的小学数学高效课堂,有利于激发学生的学习动机与学习兴趣,为学生提供充分参与数学相关任务的机会,鼓励学生在自主研究和协作交流的过程中理...
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