摘要：教材分析：《鸟之王》是湘教版三年级上册美术教材第三课的内容，属于“造型·表现”学习领域，是创意想象画的学习内容。为王者，必在同类中超凡脱俗、出类拔萃。鸟之王则是禽鸟中的佼佼者，如威猛雄健的老鹰，美丽灵性的孔雀，富贵高雅的天鹅都可称为鸟之王。

摘要：教材分析：《红蜻蜓》是湘教版五年级音乐教材中的一首歌曲。它以“童年时光”为主题，让学生通过演唱、听赏、跟唱和创编等音乐活动，感受童年时光的美好，珍惜童年生活。《红蜻蜓》是一首在日本广为流传的儿童歌曲，歌词亲切质朴，旋律优美抒情，描述了童年时代天真烂漫的乡间生活情景。学唱这首合唱歌曲主要是让学生学会用深情、和谐及富有力度变化的声音演唱这首二声部歌曲，品味作品的音乐美，感受并表现其意境美。通过音乐活动，让学生体验歌曲的二度创作，并且用不同形式表现歌曲，再一次感受和珍惜童年的美好时光。五年级学生已具有感受旋律的音乐实践活动的经验，例如听旋律填空、辨别旋律乐句等。教学中要根据学生的认知水平，设计听辨旋律并用小蜻蜓粘贴到相应旋律旁，让学生接唱，这样既降低了学习旋律的难度，也增强了学习的乐趣。