摘要：在高中数学教学中,向量是一个重要的概念,涵盖了向量的运算、向量的几何性质以及向量的应用等内容.然而,传统的教学方法往往以纯理论推导为主,缺乏实际应用和解题策略的培养,导致学生对向量的理解和掌握程度有限.为了提升高中向量教学的效果,文章基于DELC教学模式的内涵,通过DELC的五个步骤,进行高中向量教学与解题的设计,旨在帮助学生充分理解和掌握向量的基本概念和运算规则.

摘要：基于深度学习的高中生物学STEM项目学习探究,对于新时代的教育改革具有重要意义。通过结合深度学习的先进理念和STEM教育的实践方法,STEM项目学习旨在培养学生的高阶思维、创新能力和问题解决能力。文章结合高中生物学教学实践设计出了富有挑战性的项目学习活动,旨在引导学生主动参与、积极探究,通过实践、合作与反思,促进学生对生物学知识的深度理解和应用。STEM项目学习这种新型学习模式有助于激发学生的生物学学习兴趣,提升学生的学科核心素养,为培养21世纪所需的生物学人才奠定坚实的基础。

摘要：引言鲁科版必修1第三章第二节为氮的循环教学内容。本节教材是以氮元素在自然界存在的形式为背景，引发学生联想自然界中的“闪电”现象，让学生带着“闪电时。空气中的氮气能发生哪些化学变化？变化过程产生的物质对人类的生活与生产有什么意义？”等质疑进入自然界中氮循环的学习，

摘要：目前,在现有的教材中,很少有演示实验的案例,因而教师根据教学内容设计出适合现阶段学生学习的演示实验,可以帮助学生拓宽他们的思维。另外,学生可以通过观察教师的演示实验,从而了解到实验的设计的原理和思路等。通过演示实验,培养学生的观察问题和分析问题的能力,同时还可以培养学生的创造性思维。

摘要：修辞教学是一种具有代表性的语言艺术,与我们的生活密切联系。修辞教学是高中阶段语文教学的重要组成部分,在高中语文教学中具有举足轻重的重要作用。高中语文教师应该对修辞教学进行整体分析、思考,将修辞知识及相关练习渗透贯穿到语文教学中,有序地开展教学活动。

摘要：高中英语教学中,英语教师要提高自身英语素养,丰富自己的教学技巧,让学生们愿意学习高中英语。在高中英语教学中,提高自身业务素质,丰富和提高教学方法,让学生对英语产生兴趣;用爱心感化学生,让学生感受到教师对自己的关心和爱护;提高教育的艺术,多表扬,少批评,让每一个学生都有长足的进步。这样,学生们学习英语的劲头更足,兴趣更浓,英语成绩更高。

摘要：当今世界经济的开放化、信息化使中国人的生活形态与设计观念发生了演变,因此,当代设计既要具有"时代性",又要具有鲜明的"民族性"。从我国设计文化悠久的历史演变中可寻找到设计的真谛。

摘要：本文论述了在“建构主义理论”的指导下，基于多媒体计算机网络环境下初中历史《唐朝文化》多媒体课件的设计与制作。为了配合历史教学改革，以培养和提高学生的自学能力为指导思想，笔者设计并制作了在多媒体计算机网络环境下运行的初中历史多媒体课件《唐朝文化》。

摘要：科学探究是课程改革的核心环节，是物理课程改革的突破口。科学探究过程主要包括：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作等要素。新课标在高中物理课程各个模块中都安排了一些典型的科学探究实验，并在演示实验、验证性实验、测量性实验中有意地渗透对学生实验探究能力的培养。实验教学既是物理教学的基础，也是激发物理学习兴趣，全面落实物理课程标准和提高学生科学素质的主要渠道，更是培养学生探究能力的有效手段。一年来，笔者在物理实验教学中从下列角度培养学生的实验探究能力。

摘要：学校的教学楼楼梯宽度有限,学生上下课时易造成拥挤,一旦有人摔倒,就可能引发踩踏事件.所以,我想设计一种能按上楼和下楼人数的密度及时报警的楼梯拥挤报警器.一、研究过程如何用最简单、可靠的方法把人群是否拥挤的信号提取出来？我初步设计了四种方案.1.利用被动式热释电红外探测感应人体恒温在37℃左右,会发出波长约10um的红外线,通过菲泥尔滤光片可将其增强后聚集到红外感应源上.