摘要：中国民间音乐是星海音乐学院学生的必修课程。作者通常在教学中常常面临一些实际问题,因此对星海音乐学院中国民间音乐课程教学的现状及不足展开考察和分析。文章主要从教学模式、教学理念、教材建设以及教学反思四个方面进行探索及思考。

摘要：本文在概述赵宋光教授主要成就的基础上 ,通过对其心理结构建构的诸因素的分析 ,对其心理结构特征的研究 ,从心理学与人才学的角度探求赵先生成功之缘由。

摘要：《音乐美的寻觅》是一部具有开拓性、前沿性和前瞻性的学术专著。该著以不同学科的视域,围绕音乐美这个具有诱惑性的问题,进行了拓荒性的研究。其中很多观点对于构建我国当代音乐美学、音乐心理学和民族音乐学均具有重要的学理启示。

摘要：本文以曹本冶"仪式音声研究框架"为焦点,从"模型分析、概念释义及方法学解读"阐释其宗旨、方法、逻辑和目的性,同时揭示《思想～行为:仪式中音乐的研究》一书对其理论的示范性及实用价值。

摘要：云南民族文化合作计划,是周文中先生一生中非常特殊的一段经历。作为音乐社会活动家、作曲家和音乐教育家,周先生对此倾注了大量心血。通过长达十年有余的实践,周先生深刻体悟了“本土化与全球化”的内在关系。更加确认:需在建立自己的语言——传统文化根基上寻求东西文化交汇、中西方音乐对话的支点,从而为全球的多元文化建设做出贡献。

摘要：余其伟先生是我国高胡演奏家,现受聘于香港演艺学院中乐系任系主任。在他赴任前夕,笔者就音乐意境为题对他作了专访。从他对音乐境界的一些独辟见解和切己体悟中,我认识了一位既是音乐艺术家,也是思想者的余其伟。

摘要：2005年11月，在刚刚结束第七届全国音乐美学会议之后，赵宋光教授又风尘仆仆地赶到上海参加上海音乐学院、上海高校音乐人类学E-研究院主办的“蒙古草原文化研究”、“朝鲜音乐文化研究”等一系列学术研讨活动，并举行专题讲座。在此期间，笔者有幸对赵教授进行了专访，同时在场的还有来自中央音乐学院的上海高校音乐人类学E-研究院特约研究员杨民康教授。本次访谈主要针对音乐美学问题展开。

摘要：音乐现象是对“人学”内涵的探求,其本质则是对人的终极关怀。其中的关键是探索其蕴含着人文精神,归根结底是“人”的观念与行为,是由“人”所创造的角色扮演、艺术体验和身份认同。因此,音乐现象理应更多地聚焦于“人”在音乐活动中的角色扮演、实践体验及思想内涵,从而管窥音乐现象的历时生成与共时深化历程。郑小瑛是我国知名的指挥家、教育家和社会活动家。她在中国乐坛耕耘数十载,以“阳春白雪,和者日众”的艺术理念在舞台实践,在“洋为中用”“中西合璧”的道路上一路前行。

摘要：买到《小提琴艺术全览》至今已经有些时日了，但是真正仔细翻阅却是因查询一首小提琴作品而起。在查找作品的同时，也意外地发现，这本著述并非一般常规的小提琴工具书，其内容也并非单纯的陈述介绍。在细致阅读后，才了解了作者在章节安排、内容布局上的巧妙构思与成书的用意。笔者愿意将所感所想成于文字，与读者共享。

摘要：20世纪30年代,青主不仅在音乐创作和音乐美学理论方面成就卓著,在音乐史学的研究方面亦成果丰硕。他共撰写了32篇西方音乐史专题文章,主要发表于《乐艺》《音》《音乐教育》等代表性期刊上,内容聚焦于作曲家和歌剧两大专题中,时间跨越巴洛克时期以来至20世纪的各个时期。这些文章既彰显了其国际化的学术视野,又展现了他“诗艺和乐艺”的艺术观。他是一位具有文化学视野与批判意识的音乐史学家,在中国近代的西方音乐史研究中应占有一席之地。