摘要：昭通作家夏天敏创作的系列乡土小说具有鲜明的地域特色,具体表现为题材的地域性;语言的地域性;民俗文化的地域性。鲜明的地域性是他作品的主要特点,也是作品的亮点所在,也使作品拥有了顽强的生命力,同时也成就了作品不一样的艺术风格和别样的审美价值。

摘要：麦芒是昭通作家群中一个特殊的存在,他一生坚持诗歌创作40余年,他的诗歌创作在昭通诗人群里颇具代表性。《麦芒小诗精选》精选了诗人一生创作的精品,这些诗体量很大,且内涵颇为宏深,不论是从思想上、内容上、题材上都包罗万象,色彩纷呈,大到对宇宙星辰、中外历史的思索,小到生活的点滴,一滴水、一块石头、一片树叶、一个小人物的描述和思考。以小叙大,是麦芒诗歌的品质,也是他的小诗艺术成功的原因。

摘要：舞蹈课程作为艺术类课程的一项,承担着"课程思政"的重要任务,其优势在于更能直接挖掘其人性中的"真、善、美"思政元素,将思政教育注入于"无形",以美育人、以美化人。舞蹈课程教学的改革实践过程是提升思想政治教育亲和力的过程,是引领学生感悟人类共同情感,弘扬人生价值的实践过程。舞蹈课程的教学改革必须优化舞蹈教学课程体系,将思想政治教学元素贯穿于整个教学环节当中,以"人性化"思维重塑舞蹈教学新貌,设计出适应于当代大学生人才培养的舞蹈艺术教学内容及教学环节,实现舞蹈教学的全员育人,全方位育人,全过程育人目标,最终构建起"大思政"的育人新格局。

摘要：谜格是灯谜艺术作品的重要组成部分,标明谜作采取了某种异常的成谜方法或别解手段。谜格可根据谜底语言文字是否变动分为不变类、单变类和变底类三类。其中单变类谜格可分为字形单变类(谐声类谜格)和语音单变类(圈读类和句读类谜格)。变底类谜格可分为不改变谜底字数的谜格和谜底字数发生改变的谜格两类,其中不改变谜底字数的谜格包括亥豕类谜格、移字类谜格、部首类谜格。

摘要：谜格是灯谜艺术作品的重要组成部分,标明谜作采取了某种异常的成谜方法或别解手段。谜格可分为已经不再标注的传统谜格、被标注得越来越少的传统谜格、必须标注的传统谜格、出现较晚的新创谜格四类,也可根据谜底语言文字是否需要变动分为不变类、单变类和变底类三类。其中不变类主要包括探骊类格、游目格、内附格、露春格、重门格、对仗类格和反切格。

摘要：昭通年轻作家赵清俊的短篇小说集《透明的夜晚》,从自己切身的生活经历,丰富深厚的现实经验、真切的心灵感受和敏锐的艺术感悟,勾勒出中国当下高寒山区的真实画卷,在这一个个缩影中,流溢出作者对文学对生活的执着和热爱——生命在梦想中展开。