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高校艺术活动提升大学生审美的路径探究
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《文教资料》2017年 第28期 63-64页
作者:陈绍薇昭通学院教育科学学院 
高校艺术活动的本质是审美活动,大学教育应该重视审美教育,高校艺术活动应与课程、学生的日常生活相结合,使得高校艺术活动常态化、生活化与环境化。
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浅谈舞蹈创编对学前教育教学的意义
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《艺术评鉴》2017年 第4期 86-87页
作者:周玲昭通学院教育科学学院 
在现今以素质教育为主的教育体制下,舞蹈教育教学已经成为了其中一个重要内容受到社会的普遍关注和大力推崇。在学前教育中,舞蹈教育对幼儿的发展有着重要的价值和意义,应得到足够的重视。而舞蹈创编也是非常重要的,但是就目前学前教育...
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一种复合式广谱液压脉动衰减器的设计与分析
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《液压与气动》2021年 第12期45卷 176-183页
作者:袁军 江杭 方正艳 罗志 王天生 尹贵洪 江凤先昭通学院物理与信息工程学院云南昭通657000 昭通学院教育科学学院云南昭通657000 玉溪师范学院商学院云南玉溪653100 
为了降低液压泵出口的压力脉动,设计了一种复合式广谱液压脉动衰减器。该衰减器由1个扩张室、2个容积室、2个限流管和8个质量室构成。通过对复合式广谱液压脉动衰减器的参数进行合理配置,可实现对多个频率段的脉动进行衰减。采用插入损...
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基于融合课程思想的高校学前教育专业领域教学改革研究
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昭通学院学报》2021年 第3期43卷 87-91页
作者:闵玉立昭通学院教育科学学院云南昭通657000 
从融合课程所倡导的多学科整合思想出发,强调领域内和领域间内容的整合,并通过学前教育核心政策文件精神对课程内容进行了结构化处理,提出了高校学前教育专业"五大领域"教学改革的四维设计,即以"纲要"为核心的顶层...
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少儿体育舞蹈对幼儿身体形态及心理行为影响分析
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《佳木斯职业学院学报》2018年 第2期34卷 244-244,246页
作者:周玲昭通学院教育科学学院云南昭通657000 
常言道儿童是祖国的花朵,花朵需要用心的呵护才能茁壮的成长,因此我国对少儿的教育是非常重视的。但是由于我国应试教育的特性使得教育体制僵化呆板,对幼儿的教育更多倾向于圈养模式,这样的教育方式是不利于儿童健康和谐的成长的。除此...
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学前教育专业幼儿园五大领域课程阶段式教学模式构建
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《新疆教育学院学报》2017年 第2期33卷 14-18页
作者:谢小琴昭通学院教育科学学院云南昭通657000 
幼儿园五大领域课程是师范院校学前教育专业教学法类的课程,包含丰富的学科知识和教育技能。该类课程旨在培养未来幼儿教师的教育活动设计与组织能力,是学前教育师资素质提升的核心课程。阶段式教学模式将幼儿园五大领域课程实施分为四...
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学前教育专业教育学课程课堂教学模式创新研究——兼论职前幼儿教师学科教学知识的意蕴与建构
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昭通学院学报》2016年 第2期38卷 120-124页
作者:沈雪松 唐梅昭通学院教育科学学院云南昭通657000 
以建构主义学习理论为依据,参照Grossman提出的教学实践任务型、探究型与动态型三个核心概念,立足于学前教育专业教育学课程课堂教学改革,探索出职前幼儿教师PCKg养成的"双五"教学模式,具体表现为"理论结构化—内容问题...
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全面二孩背景下新建幼儿园优秀教师专业发展的叙事研究
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昭通学院学报》2021年 第3期43卷 92-95页
作者:王菊 邢策 刘秀艳昭通学院教育科学学院云南昭通657000 
随着三孩政策的实施,完善相应的基础教育配套支持措施,成为当前亟待解决的问题。在全面二孩背景下,我国新建幼儿园数量大量增加,在数量增加的背后,新建园教育质量提升的问题更加值得关注。教师是教育质量提升的关键,关注新建园教师专业...
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“三全育人”视角下师范生师德养成教育的实践路径
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《林区教学》2023年 第11期 5-9页
作者:王晓亚 王朝辉昭通学院教育科学学院云南昭通657000 昭通学院宣传部云南昭通657000 
“三全育人”是新时期思想政治工作的新理念,它不仅为师德养成教育提供理论指引,还让师范生师德认知、师德情感、师德行为、师德意志的和谐发展成为可能。当前师德养成教育仍面临着目标结构不清晰、途径方法不得当等诸多问题,师德养成...
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几种随动液压脉动衰减器的研究介绍
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《液压气动与密封》2022年 第5期42卷 8-13页
作者:袁军 江杭 方正艳 王天生 罗志 尹贵洪昭通学院物理与信息工程学院云南昭通657000 昭通学院教育科学学院云南昭通657000 
液压泵脉动式的流量输出流经管路后会产生压力脉动,采用液压脉动衰减器能衰减液压泵出口的压力脉动。通过改变自身参数来适应随时改变的压力脉动的随动液压脉动衰减器成为研究的热点,随动液压脉动衰减器能够精确有效衰减系统的压力脉动...
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