摘要：易地扶贫搬迁是党中央、国务院作出的一项重大战略部署。当前,昭通市搬迁工作取得了决定性进展,搬迁群众不仅摆脱了绝对贫困,而且他们在生产、生活、人际关系等各方面都在逐步适应,朝着积极的方向发展。但是在适应过程中移民也面临着一些困境。因此本文主要对昭通市易地扶贫搬迁移民的社会适应情况进行研究,理清目前移民在适应过程中的现状,找出存在的问题,进而提出提高移民适应性的建议。

摘要：文化治理是国家治理体系的重要组成部分,也是国家治理能力的一个重要体现。随着“十四五”规划的展开,易地扶贫搬迁工作逐渐从“搬得出”向“稳得住、能发展、可致富”转变。与此同时,学界也开始聚焦易地扶贫搬迁安置区的高质量发展问题。其中,探讨以文化的力量优化社区治理,推进易地扶贫搬迁安置区文化服务体系建设,不断满足搬迁群众的文化生活需要成为了研究者关注的重要内容之一。本研究聚焦在基础性的文化内核上,首先介绍了文化治理视角下易地扶贫搬迁安置社区的文化内核塑造的重要性,其次分析了安置社区原有文化内核中值得继承的方面和应该舍弃的方面,最后提出了安置社区文化内核塑造方向,对促进文化治理,实现社区发展,具有十分重要的意义。

摘要：本文基于监管问询在上市公司监管制度设计中的重要性,以及非正式的文化特征显著影响公司行为决策的背景,通过文本分析提取公司文化与问询数据,研究具有长期导向文化的公司是否较少受到监管层的问询。研究发现:其一,公司文化的长期导向程度越高,公司受监管问询的可能性越低;其二,就问询过程而言,长期导向文化越高的公司受到问询的力度越轻,问询词数越少、问题数量越少,对企业风险与管理层的问题也相对越少;其三,从产权性质来看,长期导向文化程度越高的民营企业中受到问询的可能性越低,但在国有企业未发现显著关系;其四,基于PSM-DID的研究设计,发现长期导向文化程度较高的公司受到问询后,更有可能改进内部控制水平,同时盈余反应系数也越高。

摘要：政党的生死存亡与青年有着密切的联系,罔顾青年就是罔顾未来。共青团要充分发挥好组织发动广大青年的任务,离不开党的领导和指导。"党旗所指就是团旗所向"。加强党对青年的引领是执政党自身政权建设的重要政治设计,是新时代确保党的事业薪火相传,后继有人的重要政治保障。

摘要：为了促进行政管理专业教学效率的提升,文章从设计合理的目标激励机制,以目标引导学生;设计过程激励机制,丰富参与渠道,提高参与质量;重视情感激励机制,多方位提高教学水平三个方面论述了案例教学法中的激励机制设计。

摘要：通识课程是高校教育目标实现的主要途径和载体,是高校学生构建大学知识体系的基础。针对"世界旅游风光地理"课程教学中存在的问题,分别从教学内容的设计、教学方法的改进、转变学生认识及考核方式的调整等方面提出教改措施,对于提高通识课教学质量和实现全人教育目标有积极的借鉴意义。

摘要：在国家创新驱动发展战略的新形势下,地方普通本科高校作为培养高素质、创新性、应用型人才的作用日益凸显,双创教育对人才培养质量和就业质量的提升也日趋重要。地方普通本科高校的双创教育需要从顶层设计、中层推动到底层执行各个层面的统一协调,构建起协调发展的双创教育生态系统是目前面临的亟待解决的现实问题。

摘要：小组实践教学方法是昭通学院思政部借鉴国际上近年来普遍采用的一种富有创意的小组合作学习理论,为提升思想政治理论课的针对性和实效性而主动探索的实践教改方法。目前,已在实践中逐渐总结出六条基本原则,即坚持思想性与政治性相结合,坚持目标与过程相结合,坚持组内异质与组间同质相结合,坚持内容与形式相结合,坚持量化考核与多元评价相结合,坚持教师的小组合作与学生的小组合作相结合。