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小学语文教学中“问题设计”刍议
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《课程教材教学研究(小教研究)》2006年 第9期 20-页
作者:宗朝龙昭通市昭阳区洒渔乡大桥小学 
用'问题'导入新课是教师经常采用的方法.导入新课讲求活,富启发性,入题自然而有铺垫作用.导入形式和思路多种多样,只要能激发学生学习兴趣,启迪思维,就是课堂教学的'凤头',就是成功的导入.
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