摘要：对云南省6所高等师范院校数学专业学生数学观的形成及其影响因素进行了调查，结果显示：学生普遍赞同问题解决的观点，其中汉族学生比少数民族学生的倾向性略微突出一些，但随着教育年限的增加，双方差距逐渐缩小的趋势也同样明显．对大三学生的深入调查可以看出，当前高师数学教育还不足以使学生形成合理的数学观，单靠开设某一门课程也难以改变学生的数学观．高师数学教育专业的课程设置、教学模式等究竟应如何改革，才能促进学生构建合理的数学观，仍是需要深入探讨的问题．

摘要：在中国古典文学和文论中,"清"也是一个独立的美学范畴,"澄明"是"清"的基本涵义,指艺术作品整体风貌的澄澈明净。"清"的澄明本义使它具有极大的扩张性和覆盖性,渗透进了众多美的风格、美的表现中,使众美鲜明朗畅、澄明光鲜。"清"是六朝人才性美、情感美完满而澄明的显现。

摘要：现实主义是一种文学艺术的创作方法和思潮。在文学艺术史上,现实主义与浪漫主义是两大主要思潮。现实主义提倡客观地观察现实生活,按照生活的本来样式精确细腻地描写现实。现实主义作为一种创作方法的实际运用,由来已久,但明确提出这个名称的,是德国评论家普朗什,他在1833年把对现实进行细心观察而创作的艺术称为现实主义。作为一种文艺思潮和流派,现实主义产生于19世纪50年代法国。画家库贝尔和小说家尚弗勒里初次用＂现实主义＂这一名词来标明当时的新文艺。

摘要：柏辽兹的声乐套曲《夏夜》是法国艺术歌曲的初创之作,以它的第三首歌曲《在环礁湖上》为主题,对诗、曲作家的历史地位和创作风格特点做了简要介绍;并对法文诗歌的篇章结构和韵脚形式等,以及音乐与诗歌对应融合的创作手法进行了文体和谱例分析,以便从中探讨法国艺术歌曲规范、典雅、精致的美学价值。

摘要：柏辽兹的声乐套曲《夏夜》是法国艺术歌曲的初创之作,文章以它的其中一首歌曲《无名岛》为主题,对诗、曲作家的历史地位和创作风格特点做了简要介绍;并对法文诗歌的篇章结构和韵脚形式,以及音乐与诗歌对应融合的创作手法进行了文体和谱例分析,以便从中探讨法国艺术歌曲规范、典雅、精致的美学价值。

摘要：《田园歌》是柏辽兹的声乐套曲《夏夜》之一,其诗与歌的篇章结构和韵脚形式有五个方面的对应:1、诗节与曲式结构的对应;2、诗歌重音与音乐强弱的结合;3、诗歌脚韵与音乐旋律的融合;4、诗歌的排比和对偶与音乐的呼应;5、诗歌意境与音乐的交融。对其音乐与诗歌融合的创作手法进行了体和谱例分析,以便从中探讨法国艺术歌曲规范、典雅、精致的美学价值。

摘要：在戏剧中,无声的动作叫"停顿",在音乐中,无声的部分叫休止。在歌曲曲调中,休止的出现不仅仅是为了呼吸换气,在音乐作品中,更多的是为了表现的需要。它参与音乐形象的塑造,在对人物刻画,气氛烘托,情感表达,创造意境等方面起到特殊的作用。其在营造戏剧性方面的表现与停顿、独白、旁白具有异曲同工之处。

摘要：该研究依据信念(正确-错误)和愿望(接近-回避)对儿童的二级信念-愿望推理能力进行了细分,并据此设计了四个二级信念-愿望任务,探讨了480名5～8岁儿童在四个任务上的表现。结果发现,对儿童而言,不同的二级信念-愿望任务的难度不同,由易到难的顺序依次为:二级真实信念接近愿望、二级错误信念接近愿望、二级真实信念回避愿望、二级错误信念回避愿望。

摘要：时间是哲学研究中始终贯穿着的一个命题。对时间观的认定和体现自觉或不自觉地展示在艺术作品中。从时间角度分析、预测书法艺术在当前历史阶段中的发展取向。对传统书法和现代书法进行比较。

摘要：创造绘画视境 ,使时间艺术 (诗 )空间化 ,是营造诗歌意境浓郁画意的根本途径。营造诗歌意境画意最常用的艺术表现手法是 :骨法用笔 ,气韵生动 ;随类赋彩 ,倚空设色 ;描光画影 ,明暗造型 ;咫尺万里 ,摹写气势 ;以大观小 ,远景短缩 ;定点眺览 ,意象重叠 ;散点透视 ,描绘万象。