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音乐课中培养学生想象和创造能力之探索
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昭通师范高等专科学校学报》2005年 第1期27卷 74-76页
作者:叶飞燕昭通师范高等专科学校艺术系云南昭通657000 
在创造性的21世纪中,音乐教师要善于利用音乐课自身的特点,充分备课,精心设计教法,理 论联系实际,激励学生开展想象思维和创造活动,培养敢于思索、勇于创新的建设人才。
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Maya动画制作中几个疑难节点运用实践
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《常州工学院学报》2012年 第2期25卷 48-50页
作者:王丽莎 万璞 孔浩昭通师范高等专科学校云南昭通657000 
Maya的Nodes节点既是其软件设计的核心,又是其基本构件,在实际动画制作中十分重要。由于pointOnSurfaceInfo、decomposeMatrix、colorAtPoint等几个节点涉及到了很多概念,参数较多,一直在动画制作中不易理解。文章以运用这几个节点为例...
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浅议地理教学中的语言艺术
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昭通师范高等专科学校学报》2003年 第1期25卷 74-76页
作者:邓敏昭通师范高等专科学校政史系云南昭通657000 
地理教学中 ,教师语言时刻影响着学生 ,教师语言的表达直接关系到教学效果的好坏 ,准确、生动的语言能给学生艺术的享受 。
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昭通汉族民歌的衬词特点
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昭通师范高等专科学校学报》2007年 第3期29卷 34-38,57页
作者:温曦 刘永忠昭通师范高等专科学校艺术系云南昭通657000 
衬词作为民歌语言的一部分,加强了歌词语言的民间性、地方性,增强了音乐语言的表现性。昭通汉族民歌衬词的特点体现了这两方面的内涵。在歌曲创作中,恰当地运用衬词,会使作品的色彩大增。
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从顶岗实习看艺术类师范生教学实践能力的培养
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昭通师范高等专科学校学报》2010年 第2期32卷 70-73页
作者:王少伦昭通师范高等专科学校艺术系云南昭通657000 
对艺术类师范生顶岗教学实践能力进行了调查和原因分析,提出对艺术类师范生顶岗教学实践能力的培养对策。以见习为起点,以试讲为桥梁,以顶岗实习为锻炼平台,三位一体培养学生教学实践能力。
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论中国山水画中的气韵
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《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2011年 第5期27卷 75-77页
作者:杨怀念昭通师范高等专科学校艺术系云南昭通657000 
山水画中的"气韵"是作品艺术生命的关键。本文从"山泽通气"和"地气升而为云,天气降而为雨"方面阐述天地交感的气机升降出入问题,探讨画家怎样摄取大自然的气机并创作出气韵生动的画作,以及欣赏者怎样欣...
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心灵的撞击——谈话剧艺术的感染力
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《铜仁师范高等专科学校学报》2005年 第3期7卷 32-34,96页
作者:马忠莉昭通师范高等专科学校中文系云南昭通657000 
由北京人艺(北京人民艺术剧院)演出的话剧《北街南院》和《赵氏孤儿》在表演和创作上都很有特色。其艺术感染力不仅震撼着观众的心灵,更演绎着生活中的人生世相、生命体验,演绎着世俗生活与精神追求之间的碰撞所带给人们的启迪和感悟。...
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论雷平阳诗歌艺术的哲学底蕴
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昭通师范高等专科学校学报》2008年 第1期30卷 44-48页
作者:邓清海昭通师范高等专科学校中文系云南昭通657000 
题材主题处理上的大与小,意象意境营造中的真与幻,情绪情感把握上的冷和热,语言运用上的拙和巧,在这些艺术方面的匠心独运,是雷平阳诗歌成功的根本。
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URP中基于POX的业务系统集成模型的设计与实现
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《长春工程学院学报(自然科学版)》2012年 第2期13卷 103-105,114页
作者:孔浩 姜娜昭通师范高等专科学校云南昭通657000 
高校资源计划(URP)为高校进行数字化校园提出了一套合理的解决方案,但由于高校业务的特殊性,不可避免地会存在不同职能部门拥有独立的业务系统来推进部门的办公,如此业务系统之间的集成问题依然是URP能否得以良好运行的核心问题,基于POX...
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贾薇:后现代诗歌的多重白描——贾薇诗集《侧身的贾薇》审美特征
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昭通师范高等专科学校学报》2012年 第2期34卷 33-36页
作者:夏吟 夏坤昭通师范高等专科学校中文系云南昭通657000 昭通师范高等专科学校艺术系云南昭通657000 
贾薇的诗歌写作极具当代性,她的诗歌的生活现场感、个人的原创性特点非常突出,《侧身的贾薇》呈现一种先锋、口语、反思、日常等个性特点,白话式的语言明净简洁,有一种空净的格调,她的言说幽默冷静,意味多是反讽与冷抒情的。
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