摘要：文章通过分析调查,提出艺术设计(工艺美术)专业设置应与当地经济文化发展相适应,要更加注重专业化方向和综合实训,并把培养目标有机融入各门课程的学习项目。

摘要：非遗文化是中华民族文化的瑰宝,是全人类共同的财富。中职艺术设计教学将非遗文化融入其中,不仅可以提升学生的艺术修养,还可以促进非遗文化的传承和发展。非遗文化在中职艺术设计教学中应用要挖掘和整合非遗文化资源,建立非遗文化数据库;要加强非遗文化教师的培训和引进,提高教师素养;要修订和完善教材,增加与非遗文化相关的知识点;要融入更多非遗文化内容,激发学生对非遗文化的兴趣;要开展非遗文化讲座、展览,增强学生认知。

摘要：对马面裙的设计法则进行分析,分析马面裙的款式、独特的色彩搭配和传统美学特征,并和泉州地区的审美共性融合起来进行思考,探索马面裙区域纹样设计和服饰混搭的可能性,为马面裙走向世界提供方向。

摘要：计算机二维动画课的教学方法是否得当关系到学生的学习效果和专业技能水平,甚至关系到学生的就业方向,文章作者结合多年来教授这门专业课的实践经验,探索和建设适合中职生学习本门专业课程的教学方法和网络课程:让学生欣赏海量优秀二维动画作品,提升创作灵感和热情;精挑细选教学动画实例循序渐进推进课堂教学;引导学生不拘一格创作具备个性化创意的二维动画作品;激情导趣,灵活运用多种教学方法等;开发立体化教学资源,建设网络课程;以开发在线精品课程为抓手,提升课程影响力,长期使用这些教学方法与资源有效地提高教学效果,激发了学生的学习热情和动力。

摘要：文章首先概述了中职艺术设计课程和2023年全国职业院校技能大赛的“艺术设计”赛项,然后阐述了基于“以赛促教,以赛促学”理念的中职艺术设计课程教学改革的意义,最后提出了基于“以赛促教,以赛促学”理念的中职艺术设计课程教学改革路径。

摘要：推进中职艺术设计专业课程思政建设不仅是落实立德树人根本任务、传承中华优秀传统文化的客观需求,还是引领中职艺术设计专业课程教学改革的现实要求。当前,中职艺术设计专业课程思政建设还存在较多问题亟待解决,中职学校要针对这些问题,基于新媒体背景,从强化学校顶层设计、提高教师育人意识、鼓励教师创新教学模式、引入课程思政评价内容等方面出发,探索艺术设计专业课程思政建设的可行路径,以提高中职艺术设计专业课程的育人成效,有效达成立德树人目标。

摘要：自动化立体仓库在现代物流当中占据着重要的位置,同时也是企业管理现代化程度的重要体现。自动化立体仓库管理工作受到信息与网络技术的影响,逐步向信息化方向发展。通过分析与研究自动化立体仓库管理系统,对系统进行相应的设计,发现自动化立体仓库无论是在企业仓库资源的配置方面,还是在改进仓储的布局以及提高仓库管理水平方面,都有着重要的意义。文中通过对管理系统功能进行分析,将管理系统中不同功能模块逐步实现;对数据库系统进行规划;通过对监控系统功能进行分析,对监控系统功能进行规划,并对管理层与监控层通讯技术进行设计与实现。

摘要：在中职教育深化改革的背景下,计算机课程教育中涌现出了较多新的教学方法。特别是在教育信息技术广泛应用以后,混合式教学模式也开始显露出自身优势,改变了中职计算机课程的教学格局,提高了学科教学的最终效率。本文先阐述了中职Python程序设计课程线上线下混合式教学的重要意义,接着从设计课前预习任务、引入线上学习资源、优化课堂互动交流、拓展课下学习通道、创新课堂教学评价等五个方面,探讨了中职计算机Python程序设计课程线上线下混合式教学的有效应用。

摘要：现代产业学院作为国家推进“技能型社会”建设的重要抓手,建设现代产业学院是我国构建技能型社会,培养更多创新型技术技能人才的必由之路。从建设基础、产业结构耦合度、建设模式、推进政策等四个方面对苏粤浙闽沿海四省的现代产业学院建设情况进行比较分析,并基于四省现代产业学院建设的对比分析,建议加强顶层设计,引导错位发展;深化产教融合,赋能产业升级;完善管理机制,促进四链融合;创新人才培养,深化内涵建设;加大经费投入,强化政策支持。

摘要：1新能源汽车维护课程的教学设计1.1课程的设计理念为解决传统课程中存在的课程内容与企业生产实际相脱节,理论教学与实践教学相分离的问题,我们采用以行动为导向、基于工作过程系统化的课程开发方法对“新能源汽车维护”这门课程重新进行了开发设计。学校组织团队到相关汽修厂、4S店进行企业调研,了解企业对人才的需求;召开企业专家研讨会,从行业、企业发展以及职业岗位实际工作需要出发,对岗位进行分析,明确典型工作任务。