摘要：笔者在2011年6-8月到某计算机公司进行下企业实践,参与了电子政务协同办公系统的项目管理设计,包括团队管理、需求分析和设计、系统集成、产品交付及本项目相关的各种沟通与协调。本项目的基本功能包括办公门户、收发文件、政务公开、事务协办、档案管理、车辆管理、会议管理、流程管理、组织结构管理、人员管理、短信发送、手机办公等功能模块。该项目具有需求提出层级多、行业特性强、业务流程复杂等特点,在项目研发和实施过程中,项目需求变更频繁,部分需求需要走一步看一步、同时经常出现＂一句话＂需求等。该文分析项目需求管理和范围管理的关联关系和相互作用,阐明需求开发对项目范围定义的重要性、工作分解结构粗细度将直接影响到本项目后续计划的执行乃至关系到项目成败。最后对需求管理的一些实际问题进行了总结。

摘要：随着信息技术的发展和职业教育改革的不断深入,我国中职教育软硬件资源建设有了长足的进步。教学体系不断完善、培养目标更加科学等因素有力地推进了中职教育水平的提升。作为中职教育核心资源之一的教材,对中职教育对象技能、素养、职业精神等要素的发展起到了重要的作用。基于此,文章以中职数控专业为例,针对信息化背景下中职数控专业实训教材存在的问题,提出了中职数控专业活页式实训教材的设计与应用建议,以期促进我国中职学校综合性数控人才培养效率,快速提升教学效果。

摘要：结合笔者的教学体会和实践,分析了《交换机和路由器技术》教学中存在的困难,提出以实践为主的链式任务教学模式和加强综合实训,精心设计实践报告,充分发挥小老师参与教学模式,以提高中职交换机与路由器技术的教学效果。

摘要：通过引入导学案教学模式的基本思想可以有效地帮助翻转课堂的设计和实施,解决教师课程内容设计和学生自学困难等问题＂互联网＋教育＂是通过利用互联网资源的开放性、趣味性和丰富性的特点,推动传统教育模式的创新和发展。传统教学中的＂以教师为中心、以课本为内容、以讲授为方法＂的教学理念不符合学生对知识的认知规律,

摘要：本文就学生的数学学习现状，分析了将趣味思维游戏引入数学课堂的目的和思路设计。

摘要：该文结合本人的教学经验和体会,分析了Photoshop这门课目前的教学现状,描述了项目教学的具体实施过程,以及在开展项目教学过程中应注意的问题,从而提高本门课的教学效果。

摘要：在传统的中职学前教育专业舞蹈教学中,普遍存在教学形式单一、教学模式固化等问题,不利于学生舞蹈能力的提升。微课作为科技快速发展背景下应运而生的一种新型教学方式,以其内容短小精悍、教学主题新颖突出、教学时间短和情景构成灵活性高等特点,深受广大师生的喜爱,基于此,本文从微课融入中职学前教育专业舞蹈的必要性出发,探索了微课在舞蹈课程设计中的开发应用。

摘要：虚拟现实技术是当前科技领域应用广泛且拥有巨大影响力的技术手段,在计算机的支持下,可以模拟生成三维空间的虚拟世界,获得立体感和沉浸感,也能够辅助观察、操作和研究工作的开展。如今,虚拟现实技术慢慢进入教育领域,成为室内设计课堂教学中不可缺少的重要组成部分,也成为创新改革室内设计教学的关键内容。教师可以在虚拟现实技术的支持和辅助下降低教学难度、减轻学生的负担,也可以在应用虚拟现实技术的过程中践行课程改革理念,打造高质量的教学课堂。

摘要：会计多媒体课件在目前的会计教学中已经得到了广泛的应用,但要真正做出一个好的会计课件并能起到很好的辅助效果,需要从多方面考虑。

摘要：闽南文化是中华民族传统文化的一个重要组成部分。文章简要介绍了闽南文化的内涵,分析了闽南文化在中职语文课堂教学中渗透的必要性,并从利用俗语俚语、闽南建筑艺术进课堂、闽南传统习俗进课堂及开展多种形式的闽南文化交流活动四个方面分析闽南文化在课堂中的渗透。通过渗透闽南文化,学生的学习积极性得到提高,在培养热爱家乡的情怀的同时也提升了文化素养。