摘要：我园是普陀区“以园为本教研制度建设”项目的实验基地之一。我们的教研理念是：自我反思、同伴互助、专业引领、行为跟进。三年前，我们曾就教研模式等问题向教师作了问卷调查，教师们普遍认为仅以年级组为单位的教研模式无法满足他们的个性化需要，一些有共同研究兴趣或问题的教师因为不在同一个教研组而无法共同探讨。

摘要：爸爸妈妈和孩子一起读读小鱼丹尼的故事,制作美丽的彩虹鱼,玩玩小鱼游的音乐游戏,帮助孩子学习绘本故事,树立正确的人生观,感受亲子互动的美好时光。准备好了吗?我们的彩色小鱼要游来啦!

摘要：年轻的父母和幼儿园老师都知道幼儿喜欢提问,而且提问所涉及的内容之多、范围之广常常令人应接不暇,真是＂十万个为什么？＂孩子的父母和老师有时会被问得招架不住,一时不知如何作答。

摘要：孩子天性活泼好动,王祖蓝家的宝宝也不例外,和宝宝一起做运动也是他们家亲子时光的主要方式。他认为,运动是家庭亲子互动的重要组成部分,也是促进宝宝体、智、德、美全面发展的重要手段。家庭是孩子最早接触的社会环境,父母则是孩子的第一位启蒙老师,父母的教育行为对孩子今后的成长起着至关重要的作用。作为家长,我们该如何开展亲子运动呢?

摘要：在《园本教研中增强同伴互助的实践研究》课题中，我们探索了园本教研中同伴互助的有效方式，以期激发教师参与教研的主动性，助推教师专业成长。