摘要：进入21世纪以来,我国政府大力倡导发展文化产业,并把文化产业发展战略提升到国家发展战略的高度。在如此巨大历史机遇面前,做大做强景德镇陶瓷文化创意产业成为瓷都人民的重要目标。本文就如何做大做强景德镇陶瓷文化创意产业这一问题进行了分析,着重在借鉴发达国家成功经验,借助国家文化产业政策,挖掘景德镇陶瓷文化内涵三方面提出了发展设想,以求教于同仁。

摘要：“头脑风暴”（Brainstorming）理论，作为一种激发创造性思维的教学法，通常以一个特定话题为切入口，并以谈论与讨论的形式挖掘各种有用的信息形成思路，从而拓宽学生想象和思考空间，集思广益，诱发集体智慧，激活学生的创意与灵感。

摘要：该文通过对陶艺教育及研究性学习特点的分析,提出构建现代陶艺教学设计新模式,引入实践性强的研究性学习方式,拓展教学内容,丰富教学形式的构想;研究改革课堂教学模式对提高学生学习主动性的作用;结合陶艺教学现状,探讨陶艺教育与研究性学习相结合对优化课程结构的实践意义。

摘要：介绍了一种主要基于 Active X技术在 Internet上实现计算机远程教学系统的方法 ,使学员可以通过 IE3.0以上版本在 Internet上进行远程学习 ,并能为上网教师提供良好的课件设计环境 ,是目前实现网上教学的理想模式。相应的教学系统采用 Delphi4.0、IIS4.0及Front Page 98、Flash4等实现。

摘要：音乐教育是我国教育教学体系当中非常重要的一个部分,对于学生审美能力的提高是非常有帮助的。在初中音乐教育教学当中,对于学生的情感、能力和兴趣的培养是非常重要的。一、在感受中培养学生的音乐兴趣在初中音乐的教学过程中,如何激发学生对音乐的兴趣是关键。音乐是一门很美的艺术,通过音乐的学习,能够提高学生的审美能力,也可以起到舒缓心情的作用。近年来,随着国家和学校对于音乐教学的重视,

摘要：音乐的美育功能就是利用音乐来培养学生的人格,这种方法具有许多功能,最有效的就是对学生的情操进行陶冶,并且能够有效启迪学生的智慧,对学生的人格进行完美塑造。但是音乐的美育功能在实践过程中经常会出现很多误区,包括培养目标错位、教学功能单一以及忽略学生的创造性,等等。本文的分析人文音乐美育的功能主要是对大学生的德智体美等方面进行全面培养,实现学生的综合素质发展,开展这一教学活动就要围绕这一目标展开。