摘要：公共环境设施的特点,在公共环境设施设计课程的教学活动中尝试从重塑教师角色入手,重点借助针对性教学和讨论式教学,引导学生自主研究型学习,注重对学生创造性思维的培养,激发学生的设计潜力。由此,展开课程组织、教学方法等方面的一些探索与实践,以期达到提高学生设计能力和素质,优化课程教学的目的。

摘要：在人们的城市意象中,视觉因素占据了极大的份额。视觉对设计成败,城市意象的形成起到至关重要的作用。而装饰作为重要的视觉设计要素,对城市意象的影响不容小觑。景德镇是世界文明的瓷都,探讨景德镇陶瓷装饰文化的精髓,同时全面了解国内外现当代公共环境陶瓷装饰活动,对形成生动城市意象公共环境设施装饰设计方案,

摘要：一、公共环境设施与城市意象“公共环境设施”这一词汇产生于英国，英语为Street Furniture，直译为“街道的家具”，类似的表述还有城市装置（Urban Furniture）、城市元素（Urban Element）；在日本则表述为“步行者街道的家具”或者“道的装置”，也称“街具”，在我国也会将其称作“环境设施”、“公共设施”等。它泛指放置在公共环境中，具有特定功能，为环境所需要并有一定艺术美感的人为构筑物。

摘要：景德镇是以瓷立市、以瓷成市、以瓷兴市的中国最具特色的陶瓷产地。陶瓷生产是城市发展的主要经济命脉。以景德镇陶瓷产品设计现状为切入点,指出以"青花玲珑"为代表的保守设计的问题所在;分析以"青花梧桐"为代表的改良设计的特色、优势和缺点;提出以品牌建设为代表的设计创新是景德镇陶瓷产品设计发展的关键所在。

摘要：20世纪70年代,西方设计学确立与性别研究及其立场形成几乎同时发生。至今,以性别为范畴的设计批评走过了40多个年头的历程,设计学也历经了从历史研究、到方法研究再到文化批评的三个阶段。性别作为身份认同的视角之一,更新了设计史写作与设计研究的全新空间。同时,在设计批评的话语系统中,性别也成为与国别、地区、宗教、阶级、年龄等并行不悖的范畴之一。作为社会学以及文化研究概念的"身份",其状态与过程的双重属性,恰好解释了设计批评在过去40年间的动态发展轨迹:从政治性、女性主义、符号学,再到多元主义。设计批评的价值取向变化也从侧面揭示了整个设计研究发展的未来方向。性别研究向身份认同研究的转向,表明了以女性主义作为起点的设计批评,最终将会走向以弱势群体为对象的普世关怀。

摘要：自行车停放设施是城市非机动车交通设施的重要组成部分。本文以自行车停放设施为研究对象,通过分析国内的相关建设现状,着重论述了该部分的设计原则与要点,旨在对解决因设施规划与设计的不合理而引发的自行车停放问题有所助益。

摘要：作为儒家思想的重要组成部分之一,礼制文化历代为统治者所推崇,它给传统社会生活中包括居住环境在内的方方面面都带来了深刻的影响。江南传统民居中的厅堂和书斋作为正统居处和非正统居处的代表,在映射礼制文化方面反映出不同的价值取向,产生了居敬与闲适、制度化和个性化的对比效果,其中书斋空间设计因其中体现的"以人为本"的思想和个人风格倾向更可被看作是我国传统室内设计领域早期成功的范例。