摘要：在教育理念不断更新、科技不断发展的今天,互动式教学模式越来越被教育界所重视、所推崇。在电子技术这一领域,采用互动式的教学方法变得尤其关键,因为这种方式不仅能够点燃学生的学习热情,还能增强他们的参与热情,又能促使知识深度内化,熟练运用技能。本论文研究目的在于探索电子技术课堂上基于互动的教学模式设计和实践。通过设置问题情境,运用小组合作学习,运用游戏化教学方法,运用多媒体技术及开展实践性项目策略来打造富有活力与高效互动电子技术课堂,以达到提升学生学习效果与实践能力的目的。

摘要：本文针对家电电路系统中的过电流保护问题,阐述了过电流产生的原因,分析了几类常见保护装置的工作原理。重点对过电流保护装置的设计步骤进行了详细论述,包括确定负载电流、选型保护器、计算参数、设置时间电流特性、连接方式等。通过性能实验验证了所设计智能电流保护装置的正确性。研究表明,正确配置智能电流保护装置,可以对电路的过载和短路情况实施保护,最大限度地防止设备损坏和事故发生。

摘要：当前中职院校的管理教学中,缺乏以学生就业为导向的教学理念,教师对学生的培养过于注重传授理论知识,忽略了对学生实际工作能力的培养。在新时代的背景下,中职管理教师要充分认识到以学生就业为导向教学理念的重要性,不断完善管理教学体系,提高学生的实际工作能力,且要以学生就业为导向,设计、制订相应的管理办法。文章分析了中职院校管理教学中存在的问题,并提出以学生就业为导向的中职院校管理教学策略,以供参考。