摘要：运用微信开展《多媒体技术基础》翻转课堂教学,综合考虑了学校的无线网络环境、学生的专业背景、学生智能设备的普及和《多媒体技术基础》的课程特点,依此对其进行了资源设计、教学设计、交互设计、作业设计和评价设计,并针对上述设计提出了优化方案,旨在利用微信及其公众平台来改进翻转课堂的教学效果。研究发现,结果表明微信具有移动互联网基因,支持翻转课堂教学是可行的,也是有效的,前提条件是教师必须要转变教学观念,并具备良好的信息素养。

摘要：基于Action Script,在流媒体软件Flash环境下设计和制作动态多功能时钟。实践表明,如果在简单模拟时钟动画的基础上,能够用Action Script语言进行改造和控制,这样设计出来的Flash时钟具有实时和同步功能,效果十分逼真。

摘要：为了让课件因交互性而更具生命力,产生良好的教学效果,在Microsoft Power Point2013中通过Active和VBA进行课件设计和开发.实践表明:只需稍加编程,线性PPT课件不但具备良好的人机交互性,而且知识呈现更为自然,信息传播更符合学生的认知规律,真正体现信息技术与课程整合的优势.

摘要：提出了本科教学质量监控系统的概念模型和内容体系,解决了教学质量管理过程中的数据采集和简单的统计分析问题.进一步提出了专门针对教学质量分析的决策支持系统,设计实现了本科教学质量管理数据仓库系统,结果表明,采用多维数据模型的本科教学质量数据仓库具有灵活的分析查询性能、较好的可扩展性,便于从大量的教学数据中挖掘隐藏的知识.

摘要：随着Moodle网络教学管理系统(LMS)的广泛应用,如何基于Moodle设计出更好的课程已成为课程设计者努力的方向,通过Reload Editor把教材内容打包成SCORM2004标准课程包并导入Moodle可使课程更连贯和有更好的共享性.

摘要：针对分布式部署大量异构安全设备来构建网络安全防御体系而产生的海量安全事件信息难以有效组织管理以及对这些异地分布的安全监测系统难以集中管理的现状,提出统一网络安全管理平台模型,该平台根据云南省安全监测系统实际分布情况,利用分布式技术构建了一个层次化的信息集成系统。设计并分析了面向网络安全管理人员的体系结构,利用风险评估和事件关联的方法实时分析网络的风险状况,降低误报率,使管理人员准确定位安全事故的发生点以便及时做出响应。文中还讨论了分布式数据模型、安全事件规范化模型、安全通信和控制协议等关键技术。

摘要：提出利用Web Service技术构建省级人口信息资源共享平台,实现全省范围内人口信息共享。该平台的研究和应用对解决云南省乃至公安部金盾工程建设中存在的"信息孤岛"和"重复建设"以及"人口信息标准不统一"等问题意义重大。