摘要：从综述到案例分析,探究文学大师约翰·厄普代克在长篇小说方面所呈现的存在主义艺术文学效果,洞悉二十世纪美国社会的真实形态。

摘要：近年来在高校戏剧艺术通识教育的过程中,还存在文化功能失效的问题,导致戏剧艺术教育出现边缘化的现象,难以充分发挥文化功能,主要表现为缺乏主体文化自觉、缺乏文化精神、缺乏良好的教育手段等等,不利于高校戏剧艺术通识教育工作的高效化实施。这就需要在高校的实际教育工作中,重点分析戏剧艺术通识教育的文化功能失效问题发生情况,然后重构文化功能,为戏剧艺术教育事业的发展提供帮助。

摘要：《檀香刑》中有大量可圈可点之处,其中最引人注目的还是文章的叙事策略。莫言使用复调的方式进行创作,使最终塑造出的人物极具立体感和真实性,同时又把自身的真实意图隐藏在各个详细的人物叙事之中。尤其是《凤头部》《猪肚部》和《豹尾部》的结构设计使其叙事时空更加独特。从叙事角度、叙事时间和叙事声音分析其叙事策略,能够更好地挖掘《檀香刑》的文学价值。

摘要：莫言的《檀香刑》运用魔幻现实主义写作手法,讲述离奇、诡异且荒诞的人文故事,通过反衬、对比及隐喻进行艺术表达,并深化对多个人物形象的塑造。《檀香刑》的艺术表达方式较为丰富,但隐喻表达在该部作品中的体现尤为引人注目,这种叙事方式为现代文学艺术发展开辟了新的路径。文章基于《檀香刑》民间叙事的隐喻表达,针对《檀香刑》表达方法及隐喻表达特点进行分析,探究《檀香刑》的文学艺术内涵。

摘要：写意是中国传统绘画所具有的艺术精神和观念,而油画则是西方绘画的主要形式之一。将写意与油画结合起来形成的写意油画,是中西方绘画艺术相互碰撞的结果。写意油画是油画在中国发展的特殊形式。为了更好地研究中国油画发展中的写意倾向问题,本文追溯了写意概念的来源,探讨了油画写意倾向发展的现状以及中国油画发展中写意倾向面临的问题。

摘要：当代花鸟画在审美形式上借鉴了现代构图观念、色彩语言以及更加抽象的艺术元素,既发扬了中国画的水墨语言、造型特点和审美样式,又牢牢抓住了现代人的审美心理,创造出了具有现代审美意识的新图式,有意识地弱化工笔花鸟画过于精致、写实的教条化传统,进而向精神性、逸宕性的写意精神看齐,成功递进了花鸟画的画外之意和象外之旨的精神情愫。

摘要：“情感态度与价值观”是音乐课程目标的出发点和归宿，在音乐教学中逐渐被重视，并且起到了至关重要的作用。

摘要：孟子作为一代的儒学大家,其论辩艺术在《孟子》中得到了极大的体现。这也可以说是时代使然。战国中期,百家争鸣,儒家思想在其中受到了排挤,而尊孔子之道的孟子,为了捍卫儒家思想,为了捍卫自己的主张,不得不＂与世而辩＂,这个＂辩＂是与一切不正之气、一切不良之风的辩,充满了浩然正气。孟子曾说：＂予岂好辩？予不得已也。＂时代虽然让孟子不得不辩,但也造就了孟子的极具有理论深度的论辩思想与技巧。本文分析了《孟子》散文论辩风格形成的原因,并对其中的主要几点论辩技巧进行了分析。

摘要：视唱练耳作为音乐教学中的一门基础课程,一直以来都是考察一个学生音乐素质非常重要的先决条件,是否能够提高视唱练耳教学的质量,直接影响到学生音乐素质的发展,如何提高学生的视唱练耳能力,是各个学校音乐系要解决的问题。本文重点在于论述大专院校音乐系中视唱练耳教学存在的问题和解决的办法,旨在共同提高视唱练耳教学的水平。

摘要：《茶馆》作为比较经典的群像类话剧作品,所呈现出的人物形象众多,每个角色都具有鲜明的艺术魅力,人物之间的交流也十分流畅,是少有的能够将群像作品细腻、细致表达出来的艺术作品。文章将以《茶馆》作为研究对象,主要分析《茶馆》中的人物形象塑造艺术,充分解析老舍《茶馆》中人物形象主次分离的塑造艺术、人物性格精准表现的创作艺术和人物内涵意指的营造艺术。