摘要：教学内容：教科版小学《语文》第7册第13课。教学目标：1．知识目标：认识本课生字，了解由这些生字组成的词语的意思。

摘要：教学内容：小学《语文》教科版2年级下册第7单元。教学目标：1．理解课文内容，体会泉水和瀑布的优点，鼓励学生形成勇敢和合作的品质。

摘要：教学内容：教科版小学《语文》2年级上册第19课。教材说明：《初冬》是一篇写景的文章。课文篇幅短小，图文并茂，描写了我国农村初冬早晨的美丽景色。课文以“雾中”“雾后”为序，文脉清晰，语言优美。写雾中的景色，依次描写了远处的塔和小山，近处的田野、树林、太阳和农民。

摘要：教学内容：教科版课标实验教材小学语文2年级下册第18课。教材分斩：美与丑是当今社会人们普遍关注的话题，本单元围绕“美与丑”共选人4篇课文，目的在于引导学生树立正确的美丑观念，使他们从小就懂得什么是真正的美与丑。

摘要：教学内容：教科版小学《语文》2年级上册。教学目标：1．学会本课的“坡、正、兄、弟……”等10个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3．通过这个故事使学生懂得做事要有主见，有耐心。不要见异思迁，朝三暮四，也不要急于求成，急功近利；否则，到头来只能两手空空，一无所得。

摘要：教学内容:教科版《语文》第5册第10课。教学目标:知识目标:会认"陡"、"攀"等6个生字,会写"爬"、"峰"两个生字。能力目标:有感情地朗读课文,背诵描写天都峰险峻的句子。情感目标:初步体会"我"和老爷爷互相鼓励、勇于克服困难的品质。教学重、难点:1.会认"陡"、"攀"等6个生字,会写"爬"、"峰"两个生字。2.初步体会"我"和老爷爷互相鼓励、

摘要：教学内容：教科版课标实验教材《语文》2年级下册。教学目标：1．理解课文内容，体会和感悟为什么“一颗充满友爱的心，就是最美的”。2．培养学生的朗读理解能力。

摘要：教学内容:教科版小学《语文》3年级下册。教学目标:1.学习生字,掌握并会运用新词。2.理解课文,体会"军神"一词所包涵的含义。

摘要：兴趣是最好的老师,教师应设计一些有趣的问题,创设问题情境,诱发学生的好奇心,把学生引入问题情境中,让学生对新知识产生浓厚的兴趣,从而积极主动地完成学习任务。

摘要：教学内容:教科版课程标准实验教科书《语文》第9册。教学目标:知识目标:认识本课8个生字,有感情地朗读课文。能力目标:学习作者观察、写景的方法,领略镜泊湖的奇妙景色,获得美的享受。