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独具匠心巧设计领略风趣品魅力——核心素养下小学语文作业的设计探究: 收藏
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引用; 《黑龙江教育（教育与教学）》2023年第3期 87-89页; 作者：无杨春丽王海燕哈尔滨市鯤鹏小语名师工作室木兰县民主小学木兰县教师进修学校; 背景分析《义务教育语文课程标准(2022年版)》(下称新课标)指出:“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,精心设计作业,做到用词准确、表述规范、要求明确、难度适宜。”但长期以来,小学语文作业仍存在低水平重复、学生主体性...; 背景分析《义务教育语文课程标准(2022年版)》(下称新课标)指出:“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,精心设计作业,做到用词准确、表述规范、要求明确、难度适宜。”但长期以来,小学语文作业仍存在低水平重复、学生主体性缺失、作业组织监管不力、评价体系缺位等问题,导致作业设计质量难以支撑核心素养的有效落地。; 来源：详细信息评论

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