摘要：信息技术领域蓬勃发展,中职教育承担着培养全面素质人才的重要使命,将计算机专业与视觉艺术设计相结合,是教育创新的一次尝试,本研究聚焦于中职计算机专业与视觉艺术设计课程的融合可能性,通过文献梳理,问卷调查与案例分析等方法,探索二者如何相互贯通及具体可行的实施路径,同时,对中职计算机与视觉艺术设计课程的现状,差异与互补性进行了深入分析,基于实际教学改革,本研究设计了一套融合课程,涵盖计算机编程、图形处理、数字媒体设计等多个方面,并倡导跨学科实践项目,让学生在实践中全面提升技能。研究结果显示,融合课程显著提升了学生的学习兴趣和创新能力,增强了其就业竞争力。最后,研究提出了一套融合课程的实施策略,包括课程设计、师资培训、教学资源整合等方面,以期为中职教育的课程改革提供参考。通过本研究,旨在促进中职计算机专业与视觉艺术设计课程的深度融合,培养适应新时代需求的复合型人才,推动中职教育的创新与发展。

摘要：在现代社会中,随着以计算机技术为核心的信息化进程的加快,人们的学习方式和思维方式也发生了巨大改变,艺术设计的教育形式也不可避免地受到冲击,无论是在教育内容、形式,还是教学方法上,都发生了巨大变化。

摘要：东南沿海江浙中小民营企业制造实际注射塑制件产品,叙述其注射塑制件模具设计流程。生产流程中应用UGNX8.0具体完成全部流程设计工作,设计工程附加应用Pro/E-PlasticAdvisor模流分析对塑料制件。

摘要：中华文化博大精深,儒家文化中的“中和之美”思想在现代室内空间设计中也有了十分广泛的应用。“中和之美”思想强调人与自然、共性与个性的协调统一,这种思想在现代室内空间设计中十分适用,室内空间设计师应采用对称的设计手法来进行室内空间的设计。本文主要针对以“中和之美”思想引导的室内空间设计方法进行研究。

摘要：物联网技术的智慧校园建设已经成为学校特色项目基础性的办学设施,为更好的解决当前数字校园存在的资源整合与共享困难,研究设计适于中职学校发展的基于物联网的智能数字校园系统,为职业教育区域数字资源中心提供服务。

摘要：货车悬架机构,非独立式钢板弹簧悬架应用为前悬架,同非独立式悬架分为主、副弹簧部分构成应用为后悬架。首先确认设计对象悬挂的结构形式,确定悬架结构件的各部位主要参数,规划前悬挂的结构设计方案、许用应力、采用的金属材料和钢板弹簧的类型及降低振动的原件的材质与类型。接下来校核后悬挂的钢板弹簧的刚度及刚度比例分配值,分析主副钢板弹簧在后悬架中的结构布局。采用多个自由度,来应用计算机编程计算预估后悬架的平顺性与舒适度,今儿判断后悬挂结构的舒适与平顺性是否通过设计初衷及人体工程学,今儿有利于提高汽车操控性。

摘要：移动学习(M-learning)是指在终身学习的思想指导下,利用现代通讯终端,如智能手机,PDA等,在任何时间,任何地点进行的远程学习。它的推广和发展必然引起教育技术和手段的巨大变化,应用前景巨大。将成为未来不可或缺的一种学习形式。

摘要：以自动寻位立体车库作为研究对象,利用单片机实现控制总体设计方案,设计了自动存取车系统的组成和功能,并对存取车策略进行优化,根据车库控制系统的控制原理,完成了控制系统的软件设计。系统在功能上实现了车位的自动检测、空车位的自动给定、空车位数量的告知和车辆的自动存取,具备了自动化立体车库的基本功能。

摘要：近几年来,我国的经济快速发展,人民生活得到改善,生活水平在不断的提高,私家车的数量也在与日俱增,停车难已经是出行的重要问题之一,停车的问题已经制约了人们的出现,同时,也制约着城市的发展,车位问题如果得到改善和解决,会极大的提高人民的幸福指数,而立体停车库的出现无疑很大程度上解决了停车的问题,即可以提升空间的利用率,又可以缩短用户取车和存车的时间,因此,基于PLC的立体停车库的研究越来越受到重视。

摘要：本文围绕光电接近开关测量物位实训项目,对物理学中的光电效应、光电开关的类型、工作原理及其应用进行了阐述。