摘要：文章回顾了机械设计教材的历史,通过中外教材的体例、内容、表达、习题类型、配套资源等多方位对比和总结,得出针对性结论,为我国目前的机械设计教材改革找到突破方向。文章还结合目前国内的各种教改活动,如新工科、卓越工程计划、翻转课堂、机械创新大赛、MOOC等,提出了几种机械设计教材结合课改的创新和编写方向。

摘要：随着出版行业转企改制工作的深化,民营文化公司发展日渐蓬勃,加之新媒体业态的变革,出版行业取得了跨越式发展,不仅出版总量逐年递增,且传统出版和数字出版间融合趋势日益增强,呈现出极大活力。在各家出版机构争先依靠提高出版规模来谋求发展的前提下,编辑的任务量亦空前提高,早已由从前一年三五本书增至一二十甚至二三十本。且现在一本书从选题策划、组稿、审校、设计、排版、印制到上市后的宣传,编辑都得一竿子插到底——全程负责,每天忙得不可开交是常态,一提开会头疼不已,遑论关注行业动态,探讨出版理论,撰写行业论文。加之企业化管理后,许多机构对编辑的考核指标中并无职称要求,如此一来,编辑无暇也无心顾及充电,出版机构注重经济考核指标,有意无意地忽略了对编辑的培养。尽管上级主管部门每年仍会举办不同的培训班,若不是非参加不可的,出版机构是不会轻易让编辑参加的。客观地看,对编辑培养的忽视,与组织和个人认识上的偏差不无关联。此外,由于出版行业的微利,加之图书并非日常生活必需品,市场容量有限,绝非埋头苦干加大产量,就能实现大规模的增长。尽管编辑一年到头忙碌不休,付出多多,所得却不尽如人意。因此,这些年来,业内有舆论将出版行业留不住男编辑、从业人员女多男少的趋势归结于此。上述所提,皆老生常谈,但又是切实关涉整个行业持续、健康发展的根本问题,如果只将其作为"存在即合理"视之,长此以往,出版行业内在的发展动力势必受到影响。当然,时代在发展,出版行业也在不断调整中寻找更好的出路。有问题并不可怕,关键在于与时俱进,用新思维去理性地认识,以四两拨千斤的心态将看似不利的形态转变为新的发展动力。本刊此次邀请5位嘉宾对此进行探讨,希望能透过对这些"比较老"的问题的分析,挖掘一些更契合当下,更具正能量的"比较新"的观点和建议,开阔出版业同仁的视角,以求提升自我,获得更多的职业自信力。

摘要：本文从多媒体教学课件的定义及评价指标入手,全面论述了课件的制作流程,包括前期准备、教学设计、脚本设计、课件制作以及测试修改等,最后对课件制作过程中应注意的问题进行了概括。

摘要：基于对工程图学课程中的投影基础教学内容和方法的分析和对投影基础创新提高的探讨,揭示了形体投影理论和方法的不足。以承接和超越传统,将生动的、形式多样的各种规律和方法的探寻作为《工程图学基础与提高》的灵魂为宗旨,提出了关于形体及其投影的新观点、新理论和新方法,进一步提出了推进投影基础教学内容与教学方法的改革和进步的设想。

摘要：一类分类问题的研究目标是设计目标类样本的覆盖函数,理想情况下使得目标类样本被接受,所有非目标类的样本被拒绝。经典SVDD覆盖模型寻找包含训练数据的最小半径超球对其进行覆盖,该模型对非规则复杂分布的数据描述存在较多的冗余区域。本文提出一种基于训练集样本凸壳数据描述(Convex Hull Data Description,CHDD)的紧致覆盖模型。该模型无须参数设置,可实现对样本非规则复杂分布的自适应覆盖,并可通过利用核函数方法获得更强的非线性分类能力。当训练集包含噪声样本时,通过拒绝一定比例的目标类样本可获得更为鲁棒的凸壳边界描述。在UCI数据库、MNIST手写体数据库和MIT-CBCL人脸识别数据库上的实验结果表明了本文方法的有效性,相比现有一类分类算法,CHDD取得更好的分类效果。

摘要：高校的扩招使我国已进入高等教育大众化阶段,面对新的教育对象和压缩学时的形势,本文从学校的定位、电气工程及其自动化专业的培养目标,以及课程体系全局出发,分别从1)明确教学基本要求,突出重点,重构教学内容;2)加强实践教学,培养学生分析、综合和应用能力,两大方面探讨了"电机及拖动基础"课堂教学内容的重构、实践教学模式的设计等问题,并付之教学实践,提高了课程的教学质量。