摘要："酒驾"是汽车作为交通工具以来一个愈来愈严重的交通安全隐患,为了从根本上杜绝这种不安全的驾驶行为,文章从"防酒驾"技术在车辆上使用的必要性和可行性两个方面进行了简要的分析和阐述。

摘要：计算思维能力是高职教育中计算机类专业培养目标的重要内容,"Android移动应用开发"是计算机专业的核心课程,文章研究了基于APP Inventor构建高职学生计算思维能力培养模式,在该课程中,增设基础训练模块,以APP Inventor为载体,通过知概念、跟着学、一起做、独立干等4个步骤,为学生铺设一条平缓渐进的学习通道,促进学生理解并初步建立计算思维能力,为程序设计类课程的教学提供新的思路与探索。

摘要：对发生断裂的载重汽车用轮轴的化学成分、宏观形貌、力学性能、断口形貌、显微组织等进行了检测与分析。结果表明,载重汽车用轮轴的化学成分符合标准JIS G 4051—2005中对S55C钢的要求,材料强度满足标准规定的技术要求,但断后伸长率总体低于技术要求,断后伸长率比技术要求下限低33%以上,载重汽车用轮轴金相组织为网状铁素体和珠光体,轮轴的韧塑性较差,使得在受到冲击应力作用时发生脆性断裂。

摘要：针对一般农户、小型农业企业的温室大棚效率低、人力成本高等问题,以单片机STC89C52为核心,结合温湿度传感器,设计一种具有温湿度实时显示、实时调控、超限报警、参数设定等功能的控制器,测试结果表明,该控制器操作简单、稳定性高、控制性能好,能满足温室大棚温湿度调控需要,具有良好的社会和经济效益。

摘要：针对一般农户和中、小设施农业企业温室环境控制的需求,以单片机为智能控制核心,研究开发了手动控制和自动控制相结合的温室环境控制系统。该系统能够根据温室作物生长需要,实现滴灌、喷灌、通风、LED补光、加温等调控方式的智能化操作。以番茄幼苗为测试样本,为期20 d的应用性能测试结果表明,该控制系统实时性强、可靠性高、控制性能好,能有效促进番茄幼苗的生长。

摘要：在目前社会中,能源问题已经成为面临的主要问题之一,解决能源问题的途径和措施是寻找新能源和利用节能技术。在校园中,目前还无法对路灯进行智能控制,在没有行人的深夜,路灯依然亮着,这无疑是电能的浪费,而且校园中路灯的控制主要依靠时钟定时器,根据季节的差异对路灯的开关时间进行设置。所以这种路灯控制方式不仅是能源的浪费,而且也是对人力的消耗,有必要开发智能化路灯控制系统。本文通过对现有的路灯控制系统研究现状的调研,对校园智能路灯监控系统进行了需求分析,并在此基础上设计了系统的软硬件架构,实现对路灯的智能控制,既考虑了特殊天气下的照明需求,又按季节提出了路灯的亮灯策略。

摘要：椭圆齿轮副是变速输纸装置的驱动机构,发挥着改变输出速度的功能,对整个装置的性能起着关键作用。以某非圆齿轮变速输纸机构中的椭圆齿轮为例建立了虚拟样机,在ADAMS中进行了动力学分析。结果表明,椭圆齿轮副的从动轮呈现周期性的非匀速运动规律,传动过程中的振动脉冲造成了从动轮角速度的波动。工作负载为1 000N·mm时,齿轮的啮合力平均值为57.164N,均方根值为300.472 9N。研究结果为变速输纸机构的优化设计提供了依据。

摘要：TRIZ理论是系统化的创新问题解决方法,根据TRIZ理论的矛盾矩阵法对三维设计课程存在的问题进行分析,并利用相应的创新原理结合实际情况提出了具体的解决方案,对三维设计课程进行了优化设计,实现了学生从"学会"到"会用"的转化,为培养技能型创新人才做出了尝试和探索。

摘要：从建立和训练学生计算思维能力的角度出发,提出将可视化编程开发环境RAPTOR引入《C语言程序设计》课程的思路,并以此为依据采用了基于翻转课堂的项目化教学模式实施教学改革。结果表明,将RAPTOR引入教学的可操作性强,可以帮助学生深入理解编程思想及编程方法,提高计算思维能力。

摘要：翻转课堂是一种基于信息技术的新型教学组织形式,为了推进教学改革的纵深发展,提出将高职教育中普遍采用的项目化教学与翻转课堂相结合的思路,并选取《三维机械设计》课程进行实证研究,不仅形成了三维立体化的教学环境,而且实现了教学资源的最优利用。