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论学位撤销的合法预期保护
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《教育发展研究》2024年 第13期44卷 86-93页
作者:安恒捷杭州师范大学沈钧儒法学院杭州310000 
在新《学位法》颁布的背景下,有必要引入合法预期保护原则,深入探讨学位撤销中的相关理论和实践困境。在学位撤销问题上引入合法预期保护原则,不仅能够优化教育法治体系、提高学位撤销行为治理的法治化水平,更有利于巩固学位获得者的权...
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程序化交易报告制度的问题检视与完善建议
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《现代经济探讨》2024年 第6期 113-123页
作者:吕桐弢杭州师范大学沈钧儒法学院杭州311121 
近年来,程序化交易在中国证券市场中的交易量占比正稳步提高,但监管机构掌握程序化交易信息的方式和范围都相对有限。随着证券交易的不断数字化,程序化交易报告制度愈发受到证券监管部门的高度重视。然而,相关规定体系性的不足、报告制...
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未来社区居家养老整体化运作模式探析
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《未来城市设计与运营》2024年 第7期 66-71页
作者:张心一杭州师范大学沈钧儒法学院 
我国已然进入老龄化社会,应当加强社会保障和服务,实施积极应对人口老龄化的国家战略。在居家养老模式的基础上,依托未来社区(乡村)基建、旧改与城镇化大潮应运而生的“浙江方案”,成功探索出了一条建设、运营、管理、服务“四同步”的...
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基于后向设计的高中政治教学设计与反思
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《教育进展》2024年 第5期14卷 1029-1035页
作者:舒艺芯杭州师范大学沈钧儒法学院浙江 杭州 
普通高中思想政治课程标准中明确了政治学科的核心素养,即政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。培育学生的政治学科核心素养和促进学生全面发展,对于高中政治教师来说,既是责任也是挑战。传统的教学模式存在着教学目标难以实现有...
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分层作业——让高中思想政治作业设计走“新”更走心
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《教育进展》2024年 第6期14卷 828-833页
作者:骆娜 张蕊杭州师范大学沈钧儒法学院浙江 杭州 
随着课程改革的深入,作业设计重新走进教育研究者的视野。目前作业设计存在着诸如形式、内容、评价单一等问题,分层作业为其提供了一个可参考的优化方案,针对不同学生设置个性化作业,从而促进学生自由而全面的发展。本文从分层作业的本...
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核心素养视阈下初中《道德与法治》课程教学素材的挖掘与运用——以八下《道德与法治》为例
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《创新教育研究》2024年 第5期12卷 514-518页
作者:刘佳燕杭州师范大学沈钧儒法学院浙江 杭州 
教学素材的选取与运用是影响课程设计的重要因素,选择恰当的教学素材,巧妙运用教学素材,是实现思政课育人价值的重要因素,是培育核心素养的重要环节,是落实立德树人根本任务的客观要求。基于选取何种类型的素材、如何选取教学素材、如...
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数字出版物发行权用尽的理论阐释与制度设计
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《出版发行研究》2023年 第7期 53-58页
作者:虞婷婷杭州师范大学沈钧儒法学院 
围绕数字出版物能否适用发行权用尽原则这一问题,学术界争论不止。问题的症结在于,数字出版物转售市场的存在有无必要以及是否应当将转售控制权交给版权人。在可以预见的未来,数字出版物的“付费购买”模式不会完全被“付费订阅”模式取...
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论流量造假的行为类型与刑法治理
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《浙江大学学报(人文社会科学版)》2023年 第6期53卷 26-45页
作者:张弛 王好杭州师范大学沈钧儒法学院浙江杭州311121 
根据以目的为主、以手段为辅的分类原则,流量造假行为分为合意型、中介型、欺诈型、诋毁型四种基本类型。合意型流量造假包括外源性合意造假与内源性合意造假,对前者应当根据案件事实与证据情况分别以《中华人民共和国刑法》第二百八十...
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我国加入《海牙协定》对外观设计保护的影响
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《知识产权》2022年 第3期32卷 33-49页
作者:曹新明 杨绪东中南财经政法大学知识产权研究中心 杭州师范大学沈钧儒法学院 
《海牙协定》是关于工业品外观设计国际注册保护的国际条约,缔约方国民可以通过海牙体系就其外观设计提交一份国际注册申请即可在指定的多个成员国获得国际注册。由《海牙协定》搭建的外观设计国际注册平台有利于进行外观设计保护的区...
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离岸公司制度的国际经验及中国构建路径探析——基于投资自由化视角
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《新东方》2022年 第3期31卷 6-11页
作者:朱智超杭州师范大学沈钧儒法学院 
国际市场离岸公司相关业务已风行多年,成为企业税务筹划、海外融投资及海外上市的重要通道。发展离岸公司制度是我国顺应世界经贸秩序的重要举措。国际上一些自贸港所具备的市场准入自由、公司注册条件宽松和税收优惠法律为离岸公司发...
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