摘要：大课间体育活动贯穿着大课间这段美好的黄金时间,它提高了学生的身体素质,给学生带来不少的欢乐。随着时间的推移,我们也发现了一些问题,如项目的单调、组织的僵化导致学生产生厌倦感,这些问题促使我们进一步修正原有的活动方案,于是“超市化体育项目采购”创意孕育而生。文章通过全面系统的阐述分析,希望能对大课间活动的开展起到一定的推动作用。

摘要：文章对体育教学设计的指导思想、教材、学情、目标、方法、重难点和教学流程等要素进行概念性分析,并以七年级《蹲踞式跳远》教材为例,阐述在实践过程中的应用要求。

摘要：数与形是数学研究对象中两个十分重要的方面,＂数形结合＂不仅是一种解题方法,而且是一种重要的数学思想。在教学中要了解数形结合思想产生与发展的背景,把握数形结合思想的本质,设计合理的教学环节,使学生充分感受数形结合的价值,形成良好的数学意识。

摘要：在数学教学研究中,我们从不缺乏对问题的关注和研究。但是仔细分析也不难发现,我们往往把更多的注意力集中在对问题的设计和提问的技巧上,忽略了从学习者的角度去关注是否给学生提供了提问的契机,这对培养学生提问的意识和能力都是不利的。所以,在教学过程中应该准确把握时机。

摘要：作业是巩固知识,培养学生良好学习习惯,提升学生学力的重要途径。随着新课程实施的深入,先学后教、以学定教等一系列的教学观念也逐步深入,同时跟进了作业设计的突破,多元化的作业设计风起云涌,呈现了作业改革态势,有力地提升了课堂教学效率。