摘要：专门用途英语是指与某种特定职业、学科或目的相关的英语。它有两个明显的特点：一是学习者有明确的学习目的，即由于特定行业的需要，学习者需要达到在某些学科内使用英语的能力；二是有特殊的内容，即专门化的内容。目前我国高校的英语专业都在尝试或已经开设了旅游英语、外贸英语；科技英语、法律英语、报刊英语和广告英语等跨专业的意在培养实用型、复合型英语人才盼专门用途英语课程，目的是更好地把传统的英语专业与其它专业有机结合起来，这是英语教学顺应我国经济发展对人才需要而进行的战略调控。

摘要：该文从功能、性能与效能的内涵出发,分析了语言学习系统的功能、性能和效能之间的相互关系;根据影响语言学习系统效能的主要因素,探讨了提升语言学习系统效能的有效途径、注重实用的系统功能、优化系统的有效性能、构建高效的应用环境、培养创新的使用对象、设计科学的教学过程、提高有效的利用时间。

摘要：教师专业化发展的过程可分为师范生、实习教师和合格教师三个阶段,其中职前教育阶段(师范教育和教育见习、实习阶段)是培养教师观念的重要阶段。这一阶段,作为师资养成时期,师范生的教育意识开始养成。本文从话语分析的角度,分析香港大学教育学院师范生(实习教师)对教育实习的反思,挖掘当今师范生关注的重点、面临的挑战以及回应挑战的态度和对自己专业成长的意识;建议从更广的视角考虑职前阶段的课程设计,培养师范生的教育意识和终身学习的意识。

摘要：《J.阿尔弗瑞德·普鲁弗洛克的情歌》同艾略特的其他作品一样晦涩难懂,要理解诗歌主人公普鲁弗洛克的性格特点难度较大。除了仔细推敲诗歌主体,还可以从诗歌的题辞和艾略特等人的艺术作品创作与批评理论两个方面寻求线索。此诗开头的题辞有提示普鲁弗洛克性格特点的作用,从吉多身上可以反射出普鲁弗洛克的性格。从作者等人的艺术作品创作与批评理论出发还可以进一步得出普鲁弗洛克的性格特点与作者的性格特点截然相反的结论。

摘要：小说《藻海无边》在叙事格局中娴熟自如地运用多种艺术表现手法,始终贯穿自然意象与色彩象征,又精心穿插镜子意象。这些意象互相交织呼应叠加,使彼此的象征意义隽永深远,从而随着故事情节的推进深刻昭现了主题的含义,赋予整篇小说壮美凝重的宿命感。

摘要：好的文本总能给人以无限的启迪,甚至是哲学的顿悟。作为希腊悲剧典范的《俄狄浦斯王》不仅在当时推动整个希腊戏剧达到顶峰,而且还以其在艺术上和思想上的成就留给后人一笔巨大的精神财富。运用弗洛伊德的“三元结构”理论,即“原文——自我——超我”的人格结构理论对俄狄浦斯的性格特征进行分析,希望与读者分享笔者在阅读过程中的一点体会。

摘要：分析了数字网络语言实验室的结构类型和性能特点,介绍一种PC+内置嵌入式终端型数字网络语言实验室的系统设计及其具体实现。

摘要：篇章信息度指对于接受者而言篇章信息超越或低于期望值的程度。信息度过低会使篇章枯燥乏味,而信息度过高又会使篇章晦涩难懂;语言学家deBeaugrande和Dressler把信息度分为三个等级。好的篇章生产者应该知道如何有效地利用信息度的升降级手段。在英语写作教学中,对于篇章信息度的把握问题也应给予充分考虑。基于此目的,探讨确定某一待创制篇章的信息度时需考虑的因素,并设计了信息度升降级练习以训练学生对篇章信息度的控制。

摘要：该文阐述了语言实验室“开放式”的内涵,分析了语言实验室开放式建设的必要性,从有利于学生的自主学习出发,探讨了语言实验室的开放式建设设计。

摘要：CAI广泛应用于体育教育教学之中能够解决体育教学中多年面临的难题 ,并开拓新的教学方法 .本文就体育教学中的 CAI制作流程与应用前景进行初步研究 ,以创造出合乎教师、学生所需要的较理想的教学环境 。