摘要：将思想政治教育理念融入高职工科技能型课程,在完成技术技能教学的同时落实立德树人,是现今高职工科专业教育教学改革的重要任务。以高职“工业网络技术”课程为例,通过设计“双闭环”反馈式教学系统,搭建思想政治教学活动范式;引入新型思想政治教学课程体系,将思政元素与教学专题内容有效结合,指导教学活动展开方式;创建“工业网络技术”的课程思政多元保障系统,设计基于岗位胜任的过程化考核方式,这些举措有效提升了学生的职业素养和专业水准。

摘要：协同创新是企业、产业发展的不竭动力,本文就“知识链”融合角度对协同创新展开调查与分析,用扎根理论作为研究方法,编码得到影响服装产业集群的范畴关系和协同创新模型,并对应地提出“知识链”融合的构思。研究认为协同创新需要服装企业、行业协会、科研机构、政府部门多方紧密联动,以“团队技术联谊”“虚拟交互平台”为信息依托,围绕知识共享采取多种形式的融合。

摘要：针刺无骨花灯历史悠久,内涵丰富,是中国绚丽多彩民俗文化的一部分,被列入首批国家级非物质文化遗产名录。本文以针刺无骨花灯为研究对象,借助非遗传人提供的口述资料、实物以及历史文献等,试图从溯源、造型、灯面纹样解说其内含的艺术特性与美学意蕴,挖掘了隐匿于其中的秩序美、虚实美、形式美和生活美,并对针刺无骨花灯艺术的传承和发展提出合理化建议,以期为传统艺术的现代化表达提供创作借鉴。

摘要：在"双高"建设背景下,高职中外合作专业建设存在以下问题:国际人才培养定位不精准,缺乏指引与助力;中外课程交融不深,实用性和创新性不足;跨资源互通不足,育人与评价模式脱离学生主体;中外教师资质欠佳,无法胜任高水平协同育人;中外跨界意识不强,专业缺乏延展和辐射度。双高背景下高职中外合作专业建设的路径是,推进中外合作专业建设顶层设计、持续优化中外动态课程层级体系、开展国际交互式教学体验与评价、打造国际化双师队伍及中外共育品牌专业群,贡献中国优质职教方案。

摘要：鉴于无线网络控制系统在理论与实践两方面具有重要意义,考虑一类基于无线传感器网络实现的闭环网络控制系统,分析了无线传感器网络中采用的多跳通讯方式对网络延时的影响,提出了一种基于客户机—服务器模型的LQR输出反馈控制策略;利用线性矩阵不等式和切换控制系统理论,推导了系统的稳定性条件,给出了控制器的设计方法。实验结果表明了该算法的有效性。

摘要：通过对合作办学中外教口语课堂的观察、访谈等方式,分析其课堂组织主要体现在提供菜单式的教学内容、组织螺旋式上升的教学进程以及进行短小可行的任务设计等三个方面;而为实现既定教学目标,这种方式的课堂组织保证了课堂活动点与面的结合,提供了学生更多的口语操练选择;同时,教学用语的简洁、清晰是让课堂活动顺利开展的保障;详细、可行的活动评价是促进学生英语口语表达能力的关键。

摘要：中国人口老龄化日趋明显,独居老人发生危险得不到及时救治,关爱老人成为迫切需要解决的问题。系统以Cortex M3 核心板和高性能 GSM/GPRS 模块 SIM900A 作为设计核心,设计了一款可以自发短信的老人健康参数检测系统。核心板采用 STM32F103C8T6 作为控制器,在无创脉搏波测量法的基础上建立心率、血压、血氧饱和度相应的测量模型,并基于参数测量值进行数据挖掘分析,当监测数据值超出或低于正常范围时发出报警短信给监护人。此电路设计的创新点在于体积小,功耗低,成本低廉。

摘要：飞鸟文化是在稻作文化中发生并不断发展的,在吴越地区具有重要的文化艺术地位。通过透析出土飞鸟纹样形态,解析吴越地区飞鸟文化内涵,提取飞鸟元素,采用形状文法创新设计飞鸟纹样,将之运用到女性针织外套设计中。旨在为针织设计提供新思路,为地区传统文化与现代服饰相结合提供新的理论与实践参考。

摘要：蟒袍是京剧服饰中最为重要的行头,是中国传统服饰文化与戏曲表演艺术的双重显现。包畹蓉京剧服饰艺术馆馆藏的白团龙蟒袍,采用云、龙、海水江崖纹饰符号设计,结合平面对称的造型方式,表达了人们向往美好生活的设计思想,体现了天人合一的哲学理念。针对包婉蓉京剧服饰艺术馆馆藏白团龙蟒袍进行研究,旨在运用符号学的观点,探究前人的造物哲学,为京剧服饰与文化发展提供新的借鉴。

摘要：为了提高服装3D虚拟缝制速度,优化虚拟缝制工艺流程,文章利用CLO3D虚拟设计软件,以直筒连衣裙为试验对象,完成试验样衣的3D虚拟缝制程序,通过衣裙折边处理分析、裙片缝合原理分析、衣裙试穿平整度和合体度原理分析,揭示3D虚拟缝制的工艺特点。试验表明,通过裁剪折边成单层减少复杂计算、基于质点-弹簧(Mass-Spring)原理正确处理缝合逻辑关系减少运算时间、调节衣裙向外及向内压力值、把握放松量和平整度等优化虚拟缝制流程的方法,可以达到提高缝制效率的目的。研究可为服装3D虚拟缝制工艺优化设计提供参考。