摘要：本文以新文科背景下校企协共建“乡村振兴创新创业孵化中心”的建设研究与实践为主题,全面分析了其重要性、可行性以及实践过程与成效。地方性高校作为乡村振兴的重要力量,能够借助其独特的区位优势和人才优势,与企业进行深度合作,搭建起一座联通城乡的桥梁。同时,企业的参与能够使孵化中心的运营更加市场化,提升孵化项目的成功率。新文科背景为这种合作模式提供了理论支撑和方法指导,使之在实践中得以更好的落地与发展。通过文献分析、案例研究等方法,本文从实际出发,探究了新文科背景下校企协同促进乡村振兴的具体策略,并通过实践检验了其有效性,为未来相关工作提供了宝贵的经验和借鉴。

摘要：深化高校创新创业教育改革,培养“双创”型人才是我国高校需要承担的任务,也是提升教学质量的重要途径。在课程教学中引入“双创”理念进行改革具有重要意义。文章首先分析了创新创业背景下环境设计专业“毕业设计”课程教学存在的问题。其次融入“双创”理念对“毕业设计”课程进行改革与实践,提出该门课程在毕业设计选题、师资队伍、考核方式、毕业设计成果等方面改革的思路,以提高环境设计专业的教学质量,适应当前的产业结构升级和创新创业浪潮,并为相关院校设计类专业开展创新创业教育教学改革提供理论与实践参考。