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检索条件"机构=柳州铁路第一中学"
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信息技术与学科教学整合的实践与思考
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《广西教育》2003年 第17期 12-13页
作者：莫邦哲柳州铁路第一中学 
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如何应对课堂上的“瞬息万变”——一节数学公开课的反思
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《广西教育》2012年 第26期 60-61页
作者：陈敦元柳州铁路第一中学 
众所周知，一节好课的教案是需要反复修改的。因为课堂上的学生毕竟是有思维的主体，教师在上课之前即使把课堂设计得再好，学生也有可能不按照老师所想的那样去想去做，而且课堂教学情境不是固定不变的，每一次课都是唯一、不可重复的...
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反思与重构——以“函数的奇偶性”的教学设计为例
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《中小学课堂教学研究》2018年 第10期 27-29页
作者：莫邦哲柳州铁路第一中学广西柳州545007 
从形的直观到数的深刻是一个重构的过程,需要对原有的知识结构进行改造和重建才能实现知识的顺应,是一种反思与重构。教师以函数奇偶性教学设计为例,提出基于反思性学习的概念教学的一般过程,促进学生创新性思维和批判性思维的发展。
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《锥体的体积》教学课件设计及点评
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《广西教育》2001年 第14期 21-22页
作者：桂芳 李道建柳州铁路第一中学 北海市教科所 
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