摘要：作家创作的奥秘在哪里?笔者认为,探索艺术沉思的有关规律,是揭示这一奥秘的突破口.那么,什么是艺术沉思呢?它是创作构思的重要心理机制,是作家在虚静和孤独状态下关于某种中心意念或意象的深沉思索,即渗透着理解力的感悟和神思.本文重点研究艺术沉思的显著特征、条件与功能、理论依据及它与关注方式的联系.

摘要：对元代雎景臣的〔般涉调·哨遍〕《高祖还乡》,人们发表了不少评论,对该套曲的思想内容评价之高,难以令人信服。一、《高祖还乡》非大胆之作《高祖还乡》以其“制作新奇”赢得了人们的喜爱。因为它戏谑、嘲讽了一位皇帝,所以有人认为它是“大胆”之作,作者具有“艺术胆识”。

摘要：灵感,是思维莽原上一株艳丽的奇葩,在人类创造性的思维活动中,具有无可替代的重要作用.对于文艺创作灵感的产生,很多研究者往往偏重于从生活积累和客体信息方面来考察.而实际上,灵感的产生在很大程度上还有赖于文学艺术家的一种优越的创作心境——虚静.

摘要：美国电影《泰坦尼克号》主题多元,既具有鲜明的爱情梦幻,又包含了丰富的人文精神内核及复杂的灾难主题.它们纵横交织、为现代人提供了多层次、多视角的精神需求,呈现了巨大的艺术魁力.

摘要：90年代中期以来的所谓“新现实主义”小说存在反美学趋向.这种趋向表现于创作客体方面忽视人的超越性;创作主体方面缺乏审美导向;创作目标方面缺乏典型创造;创作手段方面缺乏叙事艺术.这种反美学趋向与社会转型、文化心理、文学思潮、作家自身等四个方面有密切联系.但“新现实主义”小说的这种反美学趋向并不排除其某种合理性.

摘要：上海教育学院所编《中国古代文学读本》(以下简称《读本》)是中学教师进修、自学的一部较好的教材,它将文学史与作家、作品以及有关知识熔铸于一炉,而重点突出。以元代文学为例,《读本》首先介绍了元代的历史情况和文学概貌,接着分散曲、杂剧与南戏三部分进行叙述,每一部分之前对相关的名词术语作了简明的解释,省去了读者的翻检之劳,扫去了阅读中的一些障碍,特别是对缺乏工具书的读者,它还起到了辞典的作用。然后概括性地介绍文学史知识,使读者对每一文体的特点、内容和形式、代表作家和作品有个粗线条的了解,在这种基础上再较为详细地介绍重点作家和重点作品。这一部分又以介绍元曲为主,南戏次之,而诗文只作为附录,这是符合元代文学的实际情况的。对于重点作品,编者作了详尽的注释,并就作品的思想内容和艺术特点作了极为简要的说明,这不仅能使读者读懂作品,而且能使读者在“说明”的基础上深入思考,这种启发引导,而不包办代替的方式,有助于读者提高分析能力。为避免覆盖面太窄的缺点,除重点作品之外,《读本》