摘要：爱伦·坡以小说、诗歌和文学评论闻名于世,其在戏剧领域的探索和影响鲜有人关注。1812年美英战争后美国民族主义情绪高涨,美国剧作家们呼吁和探索具有美国特色和美国原创性的戏剧,试图摆脱欧洲戏剧传统的束缚。身为演员之子的爱伦·坡与戏剧有着千丝万缕的联系,他积极投身于美国本土戏剧的探索,旗帜鲜明地提出了“自然主义”戏剧观,主张以真实性原则评价美国戏剧,以自然原则评判演员的舞台表演,倡导美国剧作家师法自然,坚决反对模仿。从时间上看,坡的戏剧观具有超前性和先锋性,不仅在南北战争后的美国舞台上引发了一股极端现实主义表演的风潮,而且在“现实主义之战”和“未来戏剧”的理论探讨中产生了回响,对美国现实主义戏剧文学的发展也有指导性的意义。因此,它对其后美国现实主义戏剧的兴起和繁荣起到了先声作用。

摘要：湖南地区电影生产和传播带有浓厚的湖湘文化特色和少数民族鲜明独特的文化特质。湖湘文化与电影传播具有禀赋优势、时代载体、路径选择等多方面的逻辑关联。新时代湖湘文化视角下,湖南电影对外传播面临着路径的多元化拓展、动力的多元素聚合、类型的差异化反馈、效果的结构性矛盾等机遇和挑战,需要立足湖湘文化,不断优化湖南电影对外传播策略,以文化创新促进电影传播力提升,以技术融合促进传播时度效提高,以链式设计促进传播渠道化建设,以平台聚合促进文化共同体构建。

摘要：为应对目前综合英语教学费时低效、学用分离的困境,本研究尝试将产出导向法应用于独立学院英语教学中,聚焦促成环节,汇报一个单元的教学设计并收集学生反思日志、产出文本和访谈资料相关数据。研究发现:学生对POA接受度良好,实践性有待提高。

摘要：膜分离技术作为一种先进的分离和过滤技术,已经在水处理、废水处理、污水回收等领域得到广泛应用。将膜分离技术引入土木水利工程中,可以有效提升工程的处理效率、净化水质,并节约资源。然而,也面临着一些挑战和限制。在案例分析的过程中,结合相关理论知识对膜分离技术进行了深入地解读和评估,更好地理解土木水利工程设计和施工中可能面临的挑战,并学习到解决问题的实际方法和经验。因此,在实际工程应用中,需要综合考虑各方面因素,科学合理地选择膜分离技术在土木水利工程中的应用方式,以最大程度发挥其优势,同时规避其缺点,实现工程的高效、可持续运行。Membrane separation technology, as an advanced separation and filtration technology, has been widely used in the fields of water treatment, wastewater treatment, sewage recycling and so on. Introducing membrane separation technology into civil engineering and water conservancy projects can effectively improve the treatment efficiency of the projects, purify water quality, and save resources. However, it also faces some challenges and limitations. In the process of the case study, the membrane separation technology is thoroughly interpreted and evaluated in combination with relevant theoretical knowledge to better understand the challenges that may be faced in the design and construction of civil engineering and water conservancy projects, and to learn practical methods and experiences to solve the problems. Therefore, in the actual engineering application, it is necessary to comprehensively consider various factors and scientifically and reasonably select the application mode of membrane separation technology in civil engineering water conservancy projects, in order to maximize its advantages and at the same time avoid its shortcomings, and realize the efficient and sustainable operation of the project.

摘要：在素质教育深入发展的背景下,构建健全的课堂教学评价体系对推动教学改革至关重要。新课标着重强调了核心素养的培养与教学评价的重要性,因此,将这两者有效融入初中英语课堂教学成为初中英语教师必须面对的挑战。文章围绕科学性、发展性、多元性和全面性四大原则,深入剖析初中英语课堂教学评价体系设计的要点;在此基础上,从教学设计评价、教学实施评价及教学效果评价三个维度对初中英语课堂教学评价体系进行了研究,旨在为初中英语教师不断优化课堂教学提供有力的理论支撑。