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地理学文学略论
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《广西社会科学》1992年 第5期 62-65,94页
作者:吕嘉健梧州师范学校 
看过一篇题为《张承志和他的地理学文学》的论文(见《文学评论》1987年第1期),觉得“地理学文学”这个概念很有意义,也因此感到这方面的研究尚且不多。德国赫特纳的《地理学》曾提出美学的地理学和作为艺术的地理学。
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谈文选教学中的学法指导
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《课程.教材.教法》1993年 第12期13卷 42-46页
作者:吕嘉健广西梧州师范学校科研处 
根据多年的教学探索和思考,提出一个关于中师文选教学学法指导的基本构架,以建立一个系统模式。这个学法指导的总目的是培养中师生过硬的理解、分析教材的能力。这个系统模式处处与小学语文教学挂钩,是应用型的,而不是完整的理论方法模...
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在篇章教学中提高教师自身素质
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《广西教育》1996年 第3期 44-46页
作者:吕嘉健广西梧州师范学校 
在篇章教学中提高教师自身素质广西梧州师范学校吕嘉健“篇章教学”是小学语文高年级教学的基本功训练重点。篇章教学显然有较大的挑战性,怎样在篇章教学方面建立优质高效的教学体系,值得高年级语文教师在知识素质和能力水平方面有深...
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教育学实例教学模式的策略
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《广西教育学院学报》2000年 第5期 122-125页
作者:李红云广西梧州师范学校 
本文主要就教育学实例教学模式的具体实施策略进行探讨,提出教师指导策略、学生合作学习策略、根据学习目标和学习情境运用实例的策略、理论方法与实例分析结合的策略、指导学生设计实例情境的教学策略。
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