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中小学科学教学设计
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《江苏第二师范学院学报》2016年 第7期32卷 48-52页
作者：陶永元 舒康云 黄德兴楚雄师范学院化生学院云南楚雄675000 楚雄师范学院物电学院云南楚雄675000 
科学的实质就是探究未知世界,科学教育的主要目的是为儿童进行更高层次的科学学习、成为具有良好科学素养的公民奠定基础。为保障科学教育取得应有的成效,教师课前的备课应把握以下几个要点:摸清学生学习状态、收集补充完善教学素材、...
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