摘要：本文从楚雄师范学院小学教育专业师资职前音乐素养培养体系入手,结合课题组对边疆少数民族地区小学教师音乐素养状况的调查,分析了当前西南边疆民族地区小学教育专业师资职前音乐素养培养存在的问题和原因。进而根据"应用型"本科办学的理念及目标,提出了以"应用"、"能力"为核心的小学教育专业师资职前音乐素养培养的目标和方向。结合教学实践,从教学理念、课程内容及目标的设计、教学方法、构建多层次实践教学平台和改革考核评价方式等五个方面,论述了小学教育专业师资职前音乐素养培养模式改革和调整的思考与实践。

摘要：从实验原理出发,介绍了笔者在实验教学中所选取的综合性、设计性、研究性实验;轨迹显现法研究阻尼振动与匀加速直线运动合成和漂浮性物体密度的测定。结合实验的教学过程可知综合性、设计性、研究性实验的选取是十分重要的,特别是实验中的创新之处,对于激发学生的学习兴趣,提高学生的综合能力和创新精神是十分有益的。

摘要：面对当前错综复杂的社会形势,高校思想政治理论课教师应自觉承担教书育人、立德树人的历史重任,用社会主义核心价值观来引领思想政治教育工作,积极为社会培养高素质人才。基于此,高校思想政治理论课教师应努力提升思想素质、政治素质、业务素质等,坚守高校思想政治教育阵地,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而自觉承担历史使命。

摘要：运用翻转课堂理论对地理科学本科专业的遥感概论课程中的全球定位系统内容进行了教学设计,主要包括学习内容分析、学习目标分析、学习者特征分析、课前任务设计、ARCS分析、课上任务设计、教学设计反思等。主要目的是引导学生参与教学活动,变被动听课为主动学习,能有效提升学生自主性,也提高了对教师备课的要求,能够从两方面共同作用提升课堂教学质量。

摘要：介绍了太阳能路灯的基本组成和工作原理,对太阳能路灯的设计进行了简单的分析和说明。

摘要：幽默是一种能让人发笑的语言艺术,是语言的重要组成部分,它反映着一个民族的文化价值。因此,汉语幽默的英译有利于英汉文化的交流和传播。在功能对等理论的指导下,以再现汉语幽默效果为原则,选用直译法、意译法和注释法等翻译手法,最大限度地展现汉语幽默所具有的诙谐情趣。

摘要：为考察初中学生对英语教材的认可程度,笔者以广州版牛津初中英语教材为例,采用"课程标准实验教材(英语)使用情况——学生调查问卷",设计了四个维度的相关问题,对广州市一中学417名学生进行方便抽样调查。通过信度分析、描述性分析、T双尾检验等数据分析,可知学生总体上是爱好英语学习的,对这套教材的质量评价属于比较好的水平,认为教材对学习的作用比较大,对教材的难易程度的判断为中等略微偏易,但是教材在对学习习惯和方法的养成方面无明显作用,且不同年级、班级、性别之间还存在一定差异,需要引起相关方面的注意。

摘要：管理信息系统课程的特点及应用型人才培养的目标,决定了在课程中进行案例教学的必要性。文章针对管理信息系统课程教学中存在问题和不足,提出管理信息系统课程教学案例构建的核心理念,设计了符合地方本科院校教学实际的教学案例,并给出了案例教学的基本环节和步骤。

摘要：以三菱FX系列小型PLC为例,结合教学经验,介绍辅助继电器在梯形图程序设计中的几点应用方法和技巧。

摘要：用劈尖干涉表征微小变化量，其精度可达入射光半波长量级。本文研究利用劈尖干涉测量混凝土的热膨胀系数，所设计的测量装置可在-10℃到200℃范围内较为精确测量混凝土的热膨胀系数。通过本文设计方法，对工程常规比例混凝土（PSA32．5矿渣硅酸盐水泥与沙石比例为1：2）在60％到80℃测得其线胀系数为9．915×10^-6℃^-，与工程参考值8～12×10^-6℃^-很好吻合。