摘要：为了明确西安市临潼区园林彩叶植物种类及园林中的应用情况,本研究采用实地调查和拍照记录的方法对该区域内各绿地的彩叶植物的应用种类及应用方式进行了统计和分析。结果表明:(1)临潼区用于城市绿化的彩叶植物有14个科17属18种,城市道路绿化中的彩叶植物有5种;公共绿地应用的彩叶植物有15种;居住区彩叶植物有6种,主要分布在新建成的高档小区;校园中彩叶植物有16种,选择上大部分仍是一些常见的种类,应用面积广泛且配置方式多样;(2)临潼区城市绿地中彩叶植物园林应用方式有列植、丛植、群植、片植、色块、色带。西安市临潼区园林彩叶植物选择应用中存在园林彩叶植物种类少且结构不平衡,配置方式上相对单一,养护管理不到位等问题。最后针对该区园林彩叶植物种引进、配植和应用方面提出了建议。

摘要：植物学实验是一门对户外实践要求很强的课程,只有加强户外、野外实践,让学生多动手观察才能理论联系实际,消化课堂知识。过去实验课程设计过度关注植物的微观解剖结构,实验室通过显微镜观察装片的相关实验过多,导致学生户外实践能力较低。通过将三个实验室显微观察实验改为户外观察实验,如"生殖器官的观察"、"低等植物的观察"等,使户外实验比例大大增加,学生认识、观察、研究植物能力明显提高,达到了通过教改提高学生实践能力的初衷。同时也发现一些不足,如师资力量不足,实验课时少等,在今后需进一步改进。

摘要：植物生理学课程是植物科学与技术、园林、生物教育等专业的主干课程,该门课程的全面有效建设依赖于教材建设、教学内容组织与目的、实践性教学的设计思想与效果、教学方法与教学手段等多方面的改革。

摘要：本文介绍了模型搭载的葡萄栽培管理决策专家系统的研究方法、开发平台、功能结构设计、专家知识获取、知识规则条理化、模型搭载以及智能推理举例等。