摘要：随着我国市场经济的不断发展,人们的消费形式在发生深刻的变化,这也对广告设计从业者提出了更高的要求。高校作为培养广告设计人才的主阵地,要求教师加强自身学习,关注行业发展动向,创建一套较为完善、实用、符合人才培养的教学模式。

摘要：谈到简约,就让人不禁想到设计历史上极负盛名的简约主义。简约主义（Minimalism）的起源是20世纪60年代纽约的一项艺术运动,首先出现在绘画领域,它很注重理性、直线、直线、几何、对比等形式；这种简约的设计概念后来影响到了时尚、文学、音乐、电器产品设计、家具设计、建筑设计与装饰等多方面。

摘要：在线多媒体是因特网发展的热点,也是综合美学、计算机科学、认知科学、文学等的综合性、理论和技术,是国内外有关研究领域的热点.随着宽带、3G时代的到来,以Xml为核心的下一代网络将给多媒体提供广阔的发展空间.未来计算机网络和多媒体进入家庭成为必然,甚至电视也将实现互动方式.因此,在线多媒体研究具有巨大的理论、技术、商业价值.

摘要：对传统符号的再运用成为发展文化创意产业、构建地方形象,提升文化软实力的重要命题。在武夷山悠久的茶文化中,建盏以及它所承载的符号成为茶文化的重要组成。在大武夷文化创意产业发展及现代消费社会背景下,建盏具备了商品符号现代转向的多重指向性,为传统符号在文化创意产业发展进行现代转化提供参考。

摘要：从造型基础训练到图形创意设计是设计专业学生的一个重要学习转型。由于先前美术学习所形成的观念、习惯和方法的影响,学生难以适应新课程的学习。本文在分析学生学习图形创意中所出现问题的同时,提出了"更新观念,培养创造意识"、发掘图形创意思维的切入点"、"改进学法,提高学习效率"等三项对策,以帮助学生适应新的学习。

摘要：旅游纪念品是旅游产品的一个组成部分,应使旅游纪念品成为重要的旅游吸引物。结合山地型旅游城市的旅游资源特点,提出山地旅游纪念品设计应注意坚持文化性、便携性和生态性原则,充分发挥旅游地的资源优势,在设计题材、表现形式、制作工艺等方面进行创新。

摘要：中国目前的设计借鉴甚至抄袭西方的很多,这只是一种盲目的拿来主义,我们可以学习西方先进的现代的设计观念,而无需从形式上去照搬,这种照搬只会越来越失却本土自己的东西,跟着别人的步伐走。现代设计必须考虑如何能把握着现代文明与传统文化的传承游戏,如何使中国的设计更具民族性和本土文化的特性,这是中国设计走向世界的根本,也是立足世界的根本。

摘要：项目教学法是通过实施一个完整的项目来开展教学活动,它是集学习、实践、创作于一体的教学方法。项目教学强调"以项目为主线,以学生为中心"。将"武夷山旅游文化招贴设计"的实际项目引入到广告招贴课程教学中,有很强的可操作性和实用价值。教学活动按开设讲座、确定项目小组、组织学生调研、项目的定位、设计的确定、项目提案、完善设计方案、进行评价与展示等八个环节进行。项目设计教学变学生被动接受为主动学习,极大激发学生的参与热情,能提高学生的实践操作能力、解决问题能力和创新能力,培养学生团结协作精神,也有利于建立新型师生关系。

摘要：对于有自然与人文双重价值的武夷文化,探讨其表层与深层,从物质和精神层面可提取服务于艺术设计的有用元素,在文化融入与创新应用的基础上,将其转化成不同设计领域中的视觉符号,可使武夷文化在艺术设计中得到创造性的应用。如此,对武夷地区本土设计和武夷文化弘扬也起到了推动作用。

摘要：在构思初期、建筑的空间形象在脑中还处于难以定势的模糊状态,千头万绪,此时表现的重点就在于用概括、简练的笔法抓住纷乱中闪现出的点滴灵感,新的创意及灵感捕捉就显得十分关键。手绘快速表现就是通过简洁而准确的线条,可以看到灵感迸发的激情和短暂瞬间作记录所要求的表现手法的高度概括性。