摘要：本研究探讨了人机协同科技如何推动湖北省设计创意新业态的颠覆性提质。通过深入分析人机协同科技在设计创意新业态中的应用,以及湖北省的产业现状和发展趋势,提出了一系列路径和策略,以实现人机协同科技与设计创意新业态的有效融合,推动湖北省设计创意新业态提质。研究结果表明,人机协同科技为设计创意新业态提供了新的思路和方法,有助于提高设计的效率、准确性和个性化水平。同时,通过与相关机构和企业的合作,可以进一步拓展人机协同科技在设计创意新业态领域中的应用范围和深度。

摘要：环境艺术设计专业在艺术设计领域算是老牌专业,作为一个跨学科的综合性专业,涉及的专业知识众多且繁琐。一个合格的环境设计专业的学生需要具备多种不同的能力,其中设计表达能力是必备能力中不可缺少的。设计表达能力主要集中在对设计构思及设计方案完美呈现的视觉性表达过程中。如何通过科学的方式设置多媒体表现的课程显得格外重要,同时社会的进步、电脑硬件设备的日益更新、多媒体表达的软件多元化决定多媒体表达教学课程的改革势在必行。

摘要：化学的发展为人类带来了丰富的物质,同时也带来了严重的危机。人类生存环境不断恶化,大气污染、全球气候变暖、臭氧层破坏等众多环境问题步步紧逼,环境问题已然成为全球关注的焦点,环境保护和可持续发展成为人类生存和发展的必然选择。随着人们对环境问题认识的不断加深,绿色化学的理念应运而生,旨在从源头上科学预防污染,解决或缓解环境问题。而视觉传达作为一种高效的信息传播手段,对绿色化学原理的产生及发展有着重要的作用。

摘要：为提升动画电影的商业价值和全球传播效果,美国好莱坞动画电影逐渐将创作视角投向海外文化,而神秘悠久的东方文化备受好莱坞动画电影人的青睐。以东方文化元素提升电影的艺术表现力,通过对绘画艺术、民间艺术、传统哲学等东方文化元素的借鉴利用,《花木兰》《功夫熊猫》《超能陆战队》等美国动画影片呈现出浓郁的东方审美意蕴,实现了异质文化与美国本土电影艺术的完美融合,推动了美国动画电影的全球化发展。

摘要：科技革命是人类将系统知识实践在客观世界里的重要举措,虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)的概念滥觞于20世纪美国信息革命的思想浪潮之中。计算机发明不久后,信息数据的生产和处理效率得到了大幅的提升。影视作品从拍摄、制作到发行都离不开传输信息的媒介,而虚拟现实本身就可以为信息传播服务,因此电影工业与虚拟现实的深度融合可谓是顺理成章的事情。

摘要：文章基于短视频发展的现状,结合学术期刊在新媒体时代转型发展的趋势,从传播渠道、传播内容、传播受众、传播效果等方面阐述学术期刊短视频应用的优势,并从人才、资金、技术、定位、内容等方面分析学术期刊短视频应用的困境,提出切实有效的策略,以期为学术期刊短视频的融合发展提供新方向。

摘要：进入21世纪,互联网技术迅猛发展,特别是人工智能(AI)技术正在快速地改变着人们周围的世界,数字媒体艺术专业正面临前所未有的机遇与挑战。数字媒体艺术作为一门新兴的交叉学科艺术设计类专业,正在积极推动高校设计类教育体系转型,同时其教育模式和课程内容正经历着前所未有的变革。探讨数字媒体艺术专业课程教学存在的问题及改革策略,旨在为高校数字媒体艺术专业的教学改革提供指导,并逐步构建具有特色的数字化发展和人才培养体系,以适应数字媒体艺术专业的需求。

摘要：荆楚文化传承至今,早已不再只是单纯的地标文化,更是一种潜移默化的传承精神,是专属于荆楚的文化符号。作为中国古代艺术的重要组成部分,楚艺术以其独特的风格和丰富的内涵,展现了荆楚文化的博大精深与独特魅力。文化符号的视觉再造,用现代艺术手段赋予了楚艺术新的生命力,打破了地域壁垒,提高了国民审美,完成了历史文化沉淀。蕴含着民族精神的文化符号,通过创新的视觉表达方式,挑战并突破了传统框架的束缚,将古老的文化美感与现代审美理念相融合,为现代艺术创作提供了丰沛的灵感源泉,促进了传统文化与现代设计文化的交流与融合,推动了现代设计的多元化发展。

摘要：在当今这个视觉艺术快速发展的时代,摄影作为一种重要的视觉艺术形式,其魅力与影响力日益彰显。高校摄影教学不仅仅是培养学生掌握技能的过程,更是引导他们发现美、创造美的重要途径。而在摄影领域,光线作为构成影像的基本元素,其重要性不可忽视。因此,文章对高校摄影光线造型课程设计与实践进行探索,提出创新教育理念和教育方法、利用学习通平台进行教学设计、借助网络丰富教学内容、完善教学评价体系等措施,以期培养具有创新能力和艺术素养的摄影人才。

摘要：实适课题指的是选择与社会变化同步的课题,以项目课题为课程依据,情境创设,企业融合,对室内设计课程的教学内容、方法及课程设置进行教学改革,培养学生的实操能力,熟练掌握设计流程,明确设计目的,从而实现"产、学、研"为一体的教学改革。在室内设计基础课程设置上,采用实适性课题式教学,用实际项目为切入点,将"室内设计原理""装饰材料与工艺""室内陈设设计"这三门核心的设计基础课程衔接起来,用专业理论和设计方法全方位地解决实际项目的设计问题。