摘要：作为使用互联网的主力军之一,青少年网络素养水平很大程度上决定和影响着我国未来的网络安全。大学生作为青年群体的重要组成部分,同样存在辨别善恶能力、价值判断能力不强等问题。本文探讨高校应如何积极变革现有教学模式和教学设计,做到有的放矢、学以致用,更好引导大学生规范自身网络行为,共同营造风清气朗网络空间。

摘要：尤里·诺尔施泰因是苏联后期和俄罗斯最具代表性的动画制作人之一,并且是让许多非苏联文化背景的人认识俄罗斯动画的一个契点。捷克、美国、伊朗、印度和日本,都曾经为他授予过级别非常高的奖项。这种在不同地理和时间上所共有的认知,可能是来自他在动画中构建回忆的方式,一定程度上既满足了外部群体对历史的好奇,又成就了经过那个时期的人所特有的怀旧情绪。以尤里·诺尔施泰因的动画作品为例,运用文献分析法和案例研究法,探究他的动画在构建回忆之中所使用的要素、其中的规律及其对动画短片创作者的启示。

摘要：电影是一种全球性的艺术形式,也是对外文化交流和文化传播的重要载体。以综合国力为支撑的文化输出是电影对外传播的基础,而电影对外传播则是实现“文化走出去”的重要环节。然而,目前中国电影对外传播面临诸多困境:缺乏全球化视野和战略思维,传播渠道相对落后;展示传统文化的主动性、自觉性不强;尚未形成高标准的电影产业流水线;创新意识和创新能力不足。为此,中国电影要想在国际市场站稳脚跟,在立足本土文化的同时,还应做到以下几点:准确把握国际市场需求,采取多渠道的宣传和推广策略;优选电影的题材和内容,增强文化自信;加强数字技术的应用,提升中国电影的创新能力;遵循电影产业海外运营规律,加强国际合作,推动中国电影的全球化传播。

摘要：应用性专业在发展过程中要始终强调与市场接轨,为社会培养具有真才实干的人才。文章以学生实践能力的培养为思路,深入分析课程现状,针对课程特点,以任务导向的方式,运用多种教学手段,实现课程应用性教学效果的最大化。

摘要：21世纪以来“大舞美”观念的视野突破了镜框式舞台的空间藩篱,在中国舞台美术领域被广泛认可并得以推广。数字文旅演艺融合背景下的舞台美术专业,其广义属性不再受到舞台空间的相对局限,逐步开始走向更广阔的演出空间范畴。文章针对商业演出空间设计专业教学存在的问题,探讨课程改革的路径,提出了构建课程体系协同创新,实现演出空间设计课程教学模式的系统探索与实践应用的策略。

摘要：短视频顺应了中国武术传播的时代需要。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对中国武术短视频传播的价值、困境及路径进行阐释。研究认为:短视频传播重塑武术表达空间,激发创意潜力;融入日常生活,提供文化涵养;打破空间限制,拓宽传播范围;唤醒武术记忆,消解保守意识。同时,也出现传播主体模糊、内容泛化、效果不佳、定位失焦等问题。因此,还需做好“把关人”角色,提升武术伦理素养:树立“品牌化”形象,重视内容价值;平衡“娱乐化”倾向,彰显文化内涵;锚定“生活化”场域,明确现实定位。

摘要：制图与AutoCAD课程是戏剧影视美术设计专业一门重要的专业基础课。本文首先介绍制图与AutoCAD课程传统教学内容安排和教学模式方面的现状,然后提出重构教学内容和实施翻转课堂教学模式的必要性,最后详细阐述制图与AutoCAD调整优化课程内容的思路和基于超星学习通平台的课程教学模式改革路径,以期对该课程的进一步建设和发展提出展望。

摘要：本文以会展经济与管理专业的《旅游接待业》课程为案例,探讨如何通过BOPPPS模型的教学设计,实现更有效的课程实施。通过在教学过程中依次引入预热、目标、呈现、练习、总结和应用等环节,该模型旨在充分激发学生的专业兴趣,促使他们在互动中积极参与,提升知识的吸收和理解。在此基础上,课程不仅关注知识的传递,更关注学生能力的培养,引导学生进行实际操作、案例分析等练习,从而使所学知识更具实践价值。

摘要：在互联网信息技术高速发展的前提下,为进一步提高教学的效率、提升学生学习效果、增加教学活动的趣味性和多样性,线上教学被越来越广泛的引入教学模式中。本文基于线上线下混合式教学模式在大学英语课程中的实际应用情况给出了实践情况的说明与反思。

摘要：通过对现代汉语文学作品语言的人工英译文和谷歌英译文对比分析发现,谷歌在线翻译的译文错误表现在词汇、句法以及语篇等语言的各个方面,在文学语篇的翻译中,机器翻译文还不尽如人意,不能完全取代人工翻译。机器译文的常见错误类型分析对提高机器的译文质量具有一定的指导意义。