摘要：本文通过对多媒体教学软件设计人员的两大类群 (教师和教育技术人员 )在 CAI软件设计上差异的分析,揭示了目前 CAI软件设计中存在的一些问题,并对如何提高 CAI软件的设计质量进行了深入的研究和探讨。

摘要：绩效技术(PerformanceTechnology,简称PT)和电子绩效支持系统(ElcetronicPerformanceSupporSystems,简称EPSS)是国外教育技术学的重要研究内容,但一直没有引起我国教育技术学界的重视。本文首先介绍了绩效技术和电子绩效支持系统的概念、特点、作用、方法,并分析了两者的联系和区别。随后,从教育技术的定义、绩效技术与教学设计的关系,以及未来的发展等方面分析了它们与教育技术学的深层关系。最后就它们给我国教育技术学的启示提出了几点看法。

摘要：介绍了电站无人值守直流电源后备系统的组成以及蓄电池组的充电流程。详细讨论了该系统中的关键设备———智能充电机的功能要求,以及使用多微处理器实现该设备的软硬件设计方法。该系统已在多个电力企业成功应用。

摘要：本文在建构主义学习理论基础上,提出了一种基于建构主义的网络教学平台,并完成其结构和功能设计,阐述了它的设计原理与方法。

摘要：仪器设备与实验室管理是学校教育管理信息化的一个重要组成部分,本文以《高等学校基础课教学实验室评估办法和标准》和教育部最新发布的《教育管理信息化标准(第一部分学校管理信息标准)》为参照标准,研究设计出一套功能全面、技术先进的基于分布式多层结构的实验室管理信息系统(LabMIS)。

摘要：针对作者开发的《小导演》多媒体游戏软件，详细论述了其设计方案和实现中涉及到的一些技术问题，并给出了相应的解决方案。