摘要：根据现有景区留言需求分析,以物联网技术为基础,提出了一种智能景区留言系统设计方案,并从系统设计目标、系统结构、系统业务流程、软硬件设计等方面进行了详细研究,实现了景区内游客数据采集和感知,构建了智能、方便的原笔迹留言系统,提供了基于数据基础上的留言监控、管理与服务,对于文明景区建设和数字化建设有积极的作用。

摘要：C程序设计是计算机相关专业的基础入门课程,其指导思想是:使学生通过学习既掌握高级编程语言的知识、编程技术和基本算法,又掌握程序设计的思想和方法,更具备利用计算机求解实际问题的能力,能灵活运用高级语言进行程序设计。其重点是培养学生掌握程序设计的思想和方法,难点是作为程序设计的入门课程,应当如何引导学生突破传统的思维方式,培养程序设计的新思想。本文从如何提高C语言课程教学质量、增强教学效果、培养和提高学生分析问题、解决问题能力和创新能力等方面,谈谈在教学上的一些经验和体会。

摘要：翻转课堂教学模式作为一种新型的教学模式,颠覆了传统教学模式,在全世界掀起了研究的热潮,是教育教学领域的一场大革命。本文通过讨论翻转课堂教学模式的优势,分析XML程序设计课程采用翻转课堂教学模式的可行性,设计了较为完整的翻转课堂教学方案。采用翻转课堂教学模式,能够提高学生自主学习、沟通合作、分析问题、解决问题等能力,对提高课程的教学效果有积极的促进作用。

摘要：项目制教学在高职***程序设计课程中应用很广泛,取得了一些成效,但是也还存在进一步研究的空间。笔者对高职***课程项目教学改革现状进行了研究,通过分析发现现有研究存在的不足,并在现有研究成果的基础上围绕项目教学对该课程的教学设计、教学内容、教学方法、教学模式、教学策略等方面进行了创新性研究和探索,取得了较明显的成效。

摘要：为了介绍基于XML自动生成试卷的实现,采用XML Schema设计试题库的结构,用XML文档来存储试题,最后用DOM来访问试题库。重点介绍了DOM对XML文档节点的增加、删除、修改、查询操作。

摘要：文中通过基于职业分析的课程体系构建过程中人才培养目标的获取要素的分析,岗位群工作分析的结构设计,剖析了专业目标的分解过程。

摘要：文章针对软件专业实践教学体系中存在的不足,提出基于职业情境的层进式项目化实践教学模式,着力于构建开放的实践教学平台。从实践教学体系项目设计、教学实施、考评方案、师资队伍建设、开展学生第二课堂等方面进行了探索和研究,以期提升学生项目开发和就业能力。

摘要：目前,计算机技术在很多领域中被应用,为人们的生活、工作带来了极大便利,已经成为人们生活中的重要组成部分。现阶段,计算机技术在微课课程教中也充分发挥了作用,为微课课程的开发提供了有利条件。所谓微课,就是指利用视频作为载体,对老师的教育教学内容进行记录,并围绕教学疑点、重点、难点等知识进行教育的一种教学活动。教学视频是微课教学中的核心内容,除此之外,还包含相应的素材课件、教学反思、教学设计、教师点评、联系测试等辅助资源。微课课程的时间较短,可对单调教学资源进行整合,丰富教学内容。

摘要：基于TI公司的ADC芯片ADS54T02,提出了一种应用于LTE-Advanced宽带的高速率高精度ADC接口设计及实现。首先简要介绍了选用的高速ADC芯片的技术特点;然后重点叙述了ADS54T02芯片在反馈Burst模式下的工作原理和设计方案,利用XILINX公司的Kintex-7系列FPGA完成高速ADC接口设计;最后进行了硬件系统的实验测试,验证接口能够正常稳定工作。该方案也在LTE的基站设备中广泛应用。

摘要：结合现行的教改新课程体系,探索校内考核、企业考评、职业资格认证考试相结合的考核评价体系,并具体阐述考核评价体系的设计思路以及设计方案。