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摘要：随着我国乡村振兴战略的推行,乡村文化振兴已经受到越来越多的关注。2022年3月,为全面贯彻乡村振兴战略,文化和旅游部提出推动文化产业赋能乡村振兴,其中包含手工艺赋能,鼓励非物质文化遗产传承人、设计师、艺术家等参与乡村手工艺创作生产,加强各民族优秀传统手工艺保护和传承,推动手工艺特色化、品牌化发展,培育形成具有民族、地域特色的传统工艺产品和品牌,鼓励多渠道、多形式进行品牌合作,提升经济附加值。文化遗产的发展趋势也从同质化、定位模糊走向了品牌化、精品化。本文以竹溪剪纸为例对当地的品牌建设和路径进行了调研和分析研究。本文利用品牌三角诊断模型,通过对竹溪剪纸的知名度、美誉度、忠诚度进行比较分析,了解到竹溪剪纸的品牌塑造现状,进而深层次的分析造成这种现象的原因,最后从加强品牌意识、明确品牌定位、拓展传播渠道、整合非遗资源四个方面为竹溪剪纸等地域文化品牌的塑造发展提出了有益的优化建议。

摘要：中国高等教育是加强和推进中华传统文化教育的高地,担负着传承中华传统文化的重任。高校艺术学科教学重实践、重特色的办学特点与非物质文化遗产的技能性、工艺性不谋而合,将地区非物质文化遗产融入高校艺术学科教学改革,对突出办学特色、提高教学质量、保护非物质文化遗产具有重要作用。本文首先总结非物质文化遗产传承融入高校艺术学科教学改革的意义,然后探讨如何将非物质文化遗产传承潜移默化地融入高校艺术学科教学改革内容,并据此提出切实可行的策略。

摘要：在企业视觉形象设计策划中,标准字已成为继标志形象之后的第二个视觉要素。文章从标准字的类别与作用入手,试图寻找一些最具表现力的方式,让标准字在企业视觉形象设计中的作用发挥到极致。

摘要：教育游戏是一种将教育内容、教育目标和教育方法等进行创新综合的产物,它也可以说是从传统教育理念向着趣味教育、互动教育的转型作品。教育游戏既有一定的游戏趣味属性,又要包含教育教学的目的,因此在游戏内容或者说任务的设计上必须把握好原则,不能单纯为了娱乐或者回归传统教学模式。本次研究正是对教育游戏中的教育任务设计原则和设计方法进行探究,以实现游戏属性和教育属性的有机结合。

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摘要：通过对楚式漆艺衍生品现状进行了解与分析,探索其衍生品开发的思路和创新方法。文章让产品载体和表现形式融入现代设计、现代市场和现代生活,加强了数字化与楚式漆艺的融合,让设计更加满足人的功能需求和心理需求。

摘要：本文从全渠道供应链服务创新的理论、能力和全渠道运营两方面进行阐述,同时概述其影响因素,即服务创新主要受企业、资源要素、过程优化、投入产出等方面的影响,而全渠道运营的影响因素主要为运营策略、定价和服务水平等方面。进而研究大数据驱动下全渠道供应链服务创新决策架构,探究如何预测顾客需求,然后将需求细分到产品设计、生产、销售、售后等各个过程中,并构建能不断优化改进的决策过程图。

摘要：传统纹理图像处理算法无法检测出多方向上图像重要信息,空间分布信息也会出现部分丢失,导致图像区块间的相关系数无法得到准确描述。提出交互式复杂纹理图像区块间互相关算法。选定图像中心点划分互相关区块,利用小波变换的平滑算法平滑不同图像区块,去除由噪声产生的极大值点,将多个边缘信息匹配并连接在一起,获取准确边缘信息。利用互相关算法计算处理后的区块系数,通过两个区块间互相关值与自相关值的偏差程度,准确描述区块间的互相关系数,实现交互式复杂纹理图像区块间互相关算法。仿真结果表明,除了图像区块自身相似偏差为0%外,相同文字图像区块之间的相似偏差为2.2%,不同文字图像区块的相似偏差均在21.4%以上。实验结果验证所提方法能够精准描述复杂纹理图像不同区块之间的相关程度,应用效果较好。

摘要：会计的本质是记账、算账、报账,其基本职能是核算与监督。需要进行会计分录的编制、账户的设置、总账与明细账的填报、资产负债表的填写、相关税费及附加的计算与申报等,可见,会计专业是一个技术型专业。在2019年高校毕业生预计高达850万人左右的就业形势下,应用型本科院校以何机制应对,特别是在本科院校大部分都设置了会计专业,如何能够让会计专业的学生具备一技之长、顺利实现学校到社会、学生到会计人员的无缝隙对接。鉴于此,该文使用文献资料法、实地参与式观察法、逻辑分析法,构建了应用型本科院校会计专业的技能项目教学,以期推动应用型本科院校对会计专业学生技能培养机制构建提供理论支撑与实践导向。