摘要：以机械法分离得到鸡蛋壳膜,经预处理,以酶种类、酶用量、料液比、pH、酶解温度、酶解时间为考察因素,设计单因素实验。在此基础上设计L9（3-4）正交实验,优化透明质酸提取的工艺条件,并对透明质酸提取物进行成分分析。结果表明,最佳提取工艺条件为复合胰蛋白酶80000 U/g、料液比1：40、p H9.0、酶解温度50℃、酶解时间7 h,透明质酸的提取量为23.694mg/g。提取物中透明质酸纯度较高,其成分为：氨基葡萄糖含量为30.2%,葡萄糖醛酸含量为32.9%。

摘要：以2,6-吡啶二甲酸、乙二胺、对羟基苯甲醛等为原料,经缩合反应,还原反应,设计合成了双Schiff碱仲胺配体荧光探针(L),并通过IR、UV、1H NMR、MS等对其结构进行了表征。考察了其荧光光谱特性、与数种常见金属离子的选择性,结果表明:荧光探针(L)对金属Mn2+离子的响应最好,荧光强度增强最多。探针L的荧光强度与Mn2+浓度呈现良好的线性关系,相关系数为R^(2)=0.99826,检出限为1.2620×10^(-6) mol·L^(-1),通过络合比实验表明荧光探针L与Mn2+离子的最佳络合比1∶1,络合常数为3.2436×10^(7)(mol·L^(-1))-1,以期应用于微量Mn^(2+)的检测。

摘要：采用单因素试验和正交设计对微波辅助提取酢浆草黄酮的工艺进行了优化,以总黄酮的得率为参考指标,考察微波作用时间、料液比、乙醇浓度、浸泡时间等因素对得率的影响。结果表明,酢浆草黄酮的最佳提取条件为微波小火处理2 min、乙醇浓度30%、料液比1∶10(g/mL),在此条件下,黄酮得率为26.80 mg/g。

摘要：利用响应曲面法对超声波辅助法提取吴茱萸碱和吴茱萸次碱的工艺进行了优化。以吴茱萸碱和吴茱萸次碱提取率为考察指标,通过单因素试验和中心组合设计方法,确定其最佳工艺。最佳条件为35倍体积的60%乙醇、提取53 min,在此条件下,吴茱萸碱提取率为(0.398 9±0.001 5)%,吴茱萸次碱提取率为(0.761 1±0.001 1)%,与模型预测的理论值接近,说明模型可靠,响应面法优化超声波辅助提取工艺可行。

摘要：微课教学是突破传统教学方式的一种尝试。实验教学是高校生物类专业教学内容的重要组成部分,传统实验教学存在诸多问题需改革。以基因工程实验微课教学为例,通过视频拍摄、微课制作、课堂设计和考核方式改革等一系列环节的实施,教学改革取得了良好的效果。

摘要：试验以经预处理的茶渣为材料,以提取率为考察指标,分别以pH、温度、时间为因素,通过单因素考察及正交设计,先后采用酸液处理及碱液处理优化提取工艺,并将提取物进行脱脂干燥,获得茶渣非水溶性膳食纤维(IDF)产品。结果表明,酸液处理的最佳提取工艺为:pH 1,温度90℃,时间1 h,提取率为81%;碱液处理的最佳提取工艺为:pH 12.5,温度90℃,时间2.5h,提取率为75%;经脱水脱脂获得的茶渣IDF含有多种有效成分,是一种优良的膳食纤维源。

摘要：以茶渣非水溶性膳食纤维(IDF)为研究对象,以H_2O_2浓度、pH及温度为考察因素,通过单因素试验及正交设计对其最佳脱色工艺进行研究,并探究其活性;同时采用离体试验模拟人体胃和肠道pH环境,对茶渣IDF的理化特性进行分析。结果表明,最佳脱色工艺为H_2O_2浓度5.5%、pH 10、温度45℃,白度为32.91%,且产品的持水力及膨胀力均大幅增加;茶渣IDF的理化特性为对不饱和脂肪、饱和脂肪的吸附量分别为2.786和2.948 g/g,在酸性及中性条件下对胆固醇吸附量分别为4.510和8.627 mg/g,对胆酸钠吸附量为15.841 mg/g,均高于近年来所报道的大多数膳食纤维产品。

摘要：以2,6-吡啶二甲酸、乙二胺、邻甲氧基苯甲醛等为原料,经缩合反应,还原反应,设计合成了双Schiff碱仲胺荧光探针(L),并通过IR、UV、^(1)H NMR、MS等对其结构进行了表征。考察了其荧光光谱特性、与数种常见金属离子的选择性,结果表明:荧光探针对金属Pb^(2+)离子的响应最好,荧光强度增强最多。探针L的荧光强度与Pb^(2+)浓度呈现良好的线性关系,相关系数为R^(2)=0.99844,检出限为3.1164×10^(-6)mol·L^(-1);通过络合比实验表明探针L与Pb^(2+)离子的络合比1∶1,络合常数为7.2727×10^(7)(mol/L)^(-1),初步应用于水体样本中Pb^(2+)的检测,回收率在97.73~102.93%。

摘要：开发一种箬叶缓释补水材料的新型面膜产品。以保湿率、羟基自由基清除率与酪氨酸酶活力抑制率的综合评价CE值为考察指标,通过对箬叶活性凝胶含量、壳寡糖保湿凝胶含量、箬叶活性凝胶与壳寡糖保湿凝胶配比三因素五水平星点试验设计对传统面膜配方进行优化,并对结果进行多元线性和二次多项式非线性拟合,进行预测分析与验证试验。进一步进行感官评价与动物刺激试验。面膜最优配方组成:箬叶活性凝胶含量4.6%、壳寡糖保湿凝胶含量2.4%以及箬叶活性凝胶与壳寡糖保湿凝胶配比1.2,保湿率、羟基自由基清除率与酪氨酸酶活力抑制率预测值与理论值的偏差分别为0.63%、0.58%与0.35%。面膜使用效果试验表明:该面膜中不含刺激、易致敏成分,作用条件温和,面膜理化及感官评价指标符合国家接受标准,同时动物实验未表现出异常,进行临床研究表明该面膜具有明显美白效果。星点设计-效应面法对箬叶缓释补水面膜制备工艺优化,理论模型预测良好,适用于该面膜配方的优化。箬叶缓释补水面膜具有一定的美白、保湿与抗衰老功效。

摘要：为提升环境工程基础课程教学质量,基于混合式教学模式的优势,探讨了环境工程基础课程混合式教学模式改革策略:做好混合式教学设计,线下开展问题导向型教学,完善线上资源建设,优化教学内容,做好效果评价,将便利丰富的线上教学与参与度高、互动性好的线下教学有机融合起来,进而增加环境工程基础教学的广度与深度,进一步提升教学质量。