摘要：该文探索设计类专业的产教融合人才培养模式,调研与分析设计类专业的产教融合现状,从主要问题出发,提出“六个共同”的产教融合培养模式,即共同制订人才培养方案、共同参与人才培养过程、共同建设“双师型”教师团队、共同创建校外人才培养基地、共同搭建创新创业平台、共享多方合作成效,从而为设计类专业的产教融合人才培养提供新的模式。

摘要：云南手工纸历史悠久,是首批中国非物质文化遗产之一,在云南民族历史文化传承中的地位举足轻重。随着现代经济社会的快速发展,云南手工纸技艺的发展面临着重重困境,亟需探索新的发展道路,以实现现代化的传承。文章以云南手工纸为研究对象,立足于云南手工纸的历史渊源和工艺特点,对云南手工纸的应用价值进行分析,并尝试通过探索云南手工纸的文创设计方法,为其寻求更多发展的可能。

摘要：教育是乡村振兴顺利实施的关键因素,随着我国教育事业的迅速发展,高校创新创业教育的要求越来越高,高校在创新创业教育过程中应适当增加相关农村地区的实训活动。该文以乡村振兴为背景,探索非遗元素融入设计类专业创新创业教育的策略,以期实现创新创业教育与乡村产业振兴、文化振兴的融合,深化设计类专业创新创业教育改革,着力提升学生的创新创业能力,在弘扬中华优秀传统文化的同时促进乡村地区经济发展,助力乡村振兴战略实施。

摘要：以城市文化传播为核心,将城市公园作为城市精神内核的展示平台,对其制定系统的品牌形象设计办法,可以塑造全龄友好型的城市精神符号,提升民众的社会认同感,使公园承载城市历史文脉。具体而言,设计人员要基于在地认知视野,利用图形推理展开对艺术、地缘、民众等记忆负荷的梳理,并结合图形,映射民众群体记忆,整理自然。武汉解放公园设计团队从城市公园品牌形象设计的目的与功能出发,赋予解放公园深远的自然属性与社会属性,进而总结出定制公园独树一帜的品牌形象、实现民众对城市公园情感认同与依赖的思路与方法。城市人口的迁徙改变了城市公园文化传播的途径,审美需求的改变塑造了品牌形象设计的新角度,新的媒体渠道活化了传统设计的感染力,武汉解放公园的沉浸式游园体验设计为其他公园设计树立了新的标杆。

摘要：明式家具的繁荣发展可谓是中外古典家具发展史上浓墨重彩的一笔,其设计在中国乃至世界设计史上都占有重要的一席之地。文章通过收集整理史料和文献印证的方法,基于设计创新原理的角度探讨分析了明式家具在装饰、材料、工艺、技法、形制和应用等方面内容,并发现设计的创新活动都是由民众的生活方式及审美情趣决定的,创新的设计又在满足功用性的基础上体现以人为本的创造性。

摘要：随着城市化进程的不断加快,伴随着的是温室效应,水污染、光污染、噪音污染、大气污染、生态失调等一系列环境污染问题,而其中最突出的是大气污染问题。城市规模的扩大、城市地表下垫面的性质改变、生活中排放的人为热能增加、大气污染造成全球温度升高等因素,导致热岛效应不断积聚和增强。随着国人对生态修复和保护的意识不断增强,生态文明的建设成为当今建设工作的重中之重。文章从城市热岛效应的两大具体危害作为切入点,利用完善城市公园景观要素及海绵城市的手段来缓解城市热岛效应。

摘要：本文以儿童绘画和中国民间造型艺术为研究对象,深入探索其造型的空间纬度缺失感。文章分别从艺术的表征再现、全方位性、透视缺失性和视觉屏障的透明方面展开论述,采用案头调研法、观察法、实验法进行论证,通过丰富的实例论证两种艺术形式混淆了客观物象的远近关系和各个面的空间定向,不遵循以形似的临摹观点,而是通过捕捉和体现创作对象的本质和内涵表达自己的思想,从而创作出不以常态的眼睛观察的艺术作品;采用对比法总结两者间的差异性。经过详细的对比分析,从而重新认识两种艺术形式的本质特点,为现代艺术与设计提供更多的创意思维和造型表现形式,更有助于为儿童艺术插画的创作提供较好的参考资料。

摘要：随着我国教育领域的不断发展,艺术实践已经成为了高校舞蹈教学重要发展方向。传统教学活动注重理论基础知识和舞蹈基本功的训练而忽略艺术实践,导致学生综合素养难以得到有效提高。因此作为教学活动开展的主体,教师需要有意识地将艺术实践融入舞蹈教学当中。本文重点分析艺术实践在高校舞蹈教学中的重要意义。

摘要：近年来,伴随着平面设计艺术的发展,很多设计者都对汉字元素进行了创新的运用。本文从汉字重构的含义谈起,对各种形式的汉字重构进行了具体的分析,以期广大平面设计者获得对汉字元素和重构手法更为深刻的认识,为创作实践打下一个良好的基础。